个人作业——软件工程实践总结作业

个人作业——软件工程实践总结作业

课程名称: 软件工程1916|W(福州大学)
作业要求: 个人作业——软件工程实践总结作业
个人学号: 221600401
作业目标: 对软件工程实践总结

一、请回望暑假时的第一次作业,你对于软件工程课程的想象


二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析

  • 在团队项目实践中,单元测试非常重要,编程一定要养成单元测试的习惯。若编程过程中没有及时进行单元测试,代码写完了才开始测试就很难找到bug的具体位置,要多花好多时间去修改bug,还会将进度严重拖后。

三、对下一届实践的建议,或者对于开学初的你,对于大一的你,对于开学初的我,你有什么想建议和告知的呢?对于后来人的期许。 特别地,特别地,下一届要不要中途换队员?

  • 希望大一的我不要贪玩,在大一就要打好编程的基础,编程是每个程序员必备的技能,之后也会遇到很多实践课程,不能因为很难就半途而废,要相信自己是可以做到的,做到后你会发现自己还是很厉害的。
  • 希望后来人也能认真对待软件工程实践课程,想出富有传销性的软件,能完成得比我们更好。
  • 我觉得下一届可以换队员,但是希望能根据每个人负责的部分将负责同一块的队员互换,若是将前端换到后端或后端换到前端感觉会拉低团队的进度,交换的队员也要花更多的时间熟悉自己负责的部分并赶上进度,可能对个人是个锻炼,但是要多花大量的时间,当其他课程也有作业的情况下为了完成进度只能熬夜了。

四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段,你的团队都经历过么,最后到达了“创造”阶段了么?(参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德)

  • 团队的发展有四个阶段:萌芽阶段,磨合阶段,规范阶段和创造阶段。我们团队经历了萌芽阶段,磨合阶段和规范阶段,还没到创造阶段。
  • 在萌芽阶段,刚组成团队,还没有团队的概念,只是完成各自的任务。在磨合阶段,大家的沟通变多了,经常在群里讨论作业,也经过协商统一了代码规范。在规范阶段,大家都比较主动,遇到问题会及时提出与队员交流,也都有自觉完成每天应完成的任务。

五、怎样证明你学会了软件工程?


七、个性发挥,包括图文、照片和创意等

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转载于:https://www.cnblogs.com/orangepoem/p/10991293.html

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