软件工程实践寒假作业

这个作业属于哪个课程	<软件工程-23年春季学期>
这个作业要求在哪里	<软件工程实践寒假作业>
这个作业的目标	<准备工作、回首过去、立足当下、展望未来、思维导图和学习路线>
其他参考文献	《构建之法》

1.准备工作

2.回首过去

2.1 当初你为什么选择软件工程这个专业？

高考后想从事游戏方面的专业，计算机科学与技术分数线不够，选择了同属于计算机类下的软件工程专业

2.2 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？

一开始因为对于软件工程这个专业基本没什么了解，所以并没有什么期待，只是希望在经历四年的学习后，能够有一技之长，在社会中生存下来。同时喜欢能接触一些游戏相关的知识。

2.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗？

喜欢能够自己编写一个游戏的脚本，实现一些自动化养成,收货什么的。

3.立足当下

3.1 你的个人简历

个人信息
姓名	何家彬
性别	男
出生年月	2001.10
学校	福州大学
专业	软件工程
学历	本科
电话	177--
邮箱	177@qq.com

3.2 你的个人能力评估

专业水平

• 掌握的编程 c、c++、java、python、html、xml
• 技术框架 yii2.0
• 开发软件 IDEA、phpStorm、Visual Studio Code、Visual Studio
• 累计代码量 8k

项目经验

• 简易博客系统 使用yii2.0框架开发，实现了前台的文章增删查改，以及后台用户数据的增删查改。
• 图书管理系统 使用java swing开发，实现了图书的增删查改，以及用户的增删查改。

4.展望未来

4.1阅读《构建之法》，并阅读构建之法社区中前人提出的问题，选择5个及以上的问题写下思考。

Q1 我都是大学生了，上课还要认真听老师讲课么？
A1 我认为是需要的，很多网络上的教程不如实际看老师操作一遍，闭门造车只会使自己的视野变得狭隘。

Q2 对于一名工程师而言，究竟应该是更”专“一点好，还是更”广“一点好呢？
A2 我认为应该是更”专“一点好，因为专业的知识更加深入，而且更加有用，而广泛的知识只是了解，不一定能够用到实际的工作中。

Q3 如何区分一个好的程序员和不好的程序员呢？？
A3 我认为思考大于写代码的时间，这样才能够写出更好的代码。而不好的程序员只是写代码，不会思考，所以写出来的代码质量不高。可以通过思考的时间占比来判断一个程序员的好坏。

Q4 顾客真的知道他们想要什么吗？
A4 我认为顾客不一定知道他们想要什么，但是他们一定知道他们不想要什么，所以我们要做的就是把他们不想要的东西去掉，留下他们想要的东西。

Q5 什么人群适合看《构建之法》这本书？
A5 我认为适合看这本书的人群是想要成为一名优秀的程序员的人群，因为这本书里面讲了很多优秀程序员的经验，可以给我们一些启发。

4.2 未来的职业规划

考取研究生深造后，希望能够在游戏方面找到一份工作，或者是自己开发一款游戏。

4.3. 对于软件工程实践课的期望和理解

希望能够通过这门课程，能够学到一些实用的知识，能够在实践中学习，而不是只是在课堂上听老师讲课。

思维导图和学习路线

5.1思维导图

5.2学习路线