第七周作业

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这个作业’属于那个课程	C语言程序设计ll
这个作业‘要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2935
我在这个课程的目标是	理解指针与数组的关系
这个作业‘在那个具体方面帮助我实现目标	运用指针解决问题
参考文献	https://www.bilibili.com/video/av8302677/?p=21

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6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)

函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。

函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

//请在这里填写答案 ‘

输入样例：

my friend is happy

输出样例：

After changing: mY frienD iS happY

1.完整代码：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
//本题中题目未给出，俺自行添加的‘
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

// 请在这里填写答案 ’

void fun (char *p)
{
    int i = 0;
    while(*(p+i) != '\0')
    {
        i++;
        if(*(p+i) == ' ')
        *(p+i-1) = *(p+i-1) - 32;
        
    }
}

2.设计思路：

3.本题调试中遇到的问题及解决办法

本题没什么问题，理解指针与数组的关系就好

4.运行截图

正确截图：

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7-2 自动售货机 （30 分)

如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

用户购买商品的操作方法是：

（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；

（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

1.代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main (void)
{
    int total = 0, p = 0, i = 0, sum;
    int n, num[11] = {0}, price[11]={0,1,1,1,2,2,3,3,3,4,4};
    char a[11][20]={" ","Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Oolong-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};

    while(1)  //计算钱币总额 ’
    {
        scanf("%d", &n);
        
        if(n == -1)
        break;
            
        total += n;
    
    }   

    while(1)   //用于统计各个商品的数量‘
    {
        scanf("%d", &n);
        
        if(n == -1)
        break;
        
        num[n]++;  
    }
    
    for(i = 1;i < 11;i++)
    {
        p += price[i] * num[i];      //计算已用价格’
    }
    
    if(p > total)     //判断钱是否足够‘
    {
        printf("Insufficient money");
        
        return 0;  //余额不足直接结束’ 
    }
    
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n", total, total - p);
       //输出放入钱币的总价，剩余钱数 ‘
    
    for(i = 1;i < 11;i++)   //输出商品以及购买的数量’
    {
        if(num[i] != 0)
        {
            printf("%s:%d;", a[i], num[i]);
        }
    }
    
    return 0;
}
//kuonaidegirl‘

2.设计思路：

3.本题调试中遇到的问题及解决办法

本题开始看着感觉有点慌，不知道怎么联系上，看了其他博主的代码，更加觉得好长一串。这个代码是参考助教的，根据他的思路编写，遇到了挺多问题。’

问题：见下图

尝试编写将二维数组的空格去掉，发现会有很多错误出现，它会影响最后一个for循环，但其实可以改成不需要空格的，但相较于这个代码来说感觉更麻烦，因为商品的号码是从1-10，所以为了方便对应数组下标，这种会更简单‘

注：看了很多博主的代码写的是用上个学期学习的switch语句，理解起来的话都一个意思，但是用二维数组的方式显得更简洁，但是我一开始并没有想到。’
由于这周比较忙，所以写作业的时间不是很长，这个题目我还会再去思考改善的

4.运行截图

7-1使用函数删除字符串中的字符 （10 分)

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：

输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。‘

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。’

输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

输入样例:

3               (repeat=3）
happy new year  (字符串"happy new year")
a               (待删除的字符'a')
bee             (字符串"bee")
e               (待删除的字符'e')
111211          (字符串"111211")
1               (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer    (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b               (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2               (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

1.完整代码

#include<stdio.h>
void delchar(char a[1000],char c);
int main()
{
    int repeat, i;
    char str[100];
    char c;

    scanf("%d\n",&repeat);  
    
    for(i = 0; i<repeat; i++)
    {
        gets(str);  //输入字符串 ‘
        scanf("%c",&c);   //输入要删除的字符 ’
        printf("result: ");
        delchar(str,c);//调用函数 ‘
    }

    return 0;
}

void delchar(char *str,char c)
{

    while(*str != '\0') 
    {
        if(*str != c)
        {
            putchar(*str);  //输出字符 ’
        }
        str ++;
    }
}

2.设计思路：

本题由于题目给的信息挺多的，我需要思考的就是需要定义一个函数出去一个单词中待删除的字符
利用putchar语句将单个字符输出的特点实现去除待删除字符‘

3.本题调试中遇到的问题及解决办法

这个题目我开始写的时候是没有用指针的，考虑了一下最近在学习指针就改了一下’
但是很奇怪的是无论我用哪一种写用devc++编译出来都不对，但是PTA显示是正确的，也不知道是不是我输入的方式不对’

#include<stdio.h>
void delchar(char a[1000],char c);
int main()
{
    int repeat, i;
    char str[100];
    char c;

    scanf("%d\n",&repeat);  
    
    for(i = 0; i<repeat; i++)
    {
        gets(str);  //输入字符串 ‘
        scanf("%c",&c);   //输入要删除的字符 ’
        printf("result: ");
        delchar(str,c);//调用函数 ‘
    }

    return 0;
}

void delchar(char str[100],char c)
{
    int i = 0;
    while(str[i] != '\0') 
    {
        if(str[i] != c)  //字符不相等 ’
        {
            putchar(str[i]);  //输出字符 ‘
        }
        i++;
    }
}

4.运行截图

用指针：

用数组：

虽然同样正确，但是用指针的内存会比直接用数组的内存要小

二，学习进度条

	周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识点	目前比较迷惑的问题
第一题	4/8-4/11	3h	26行	简单的理解指针与数组	容易用着用着就分不清指针怎么用
第二题	4/9-4/12	三天	55行	指针与数组	容易用着用着就分不清指针怎么用
第三题	4/9-4/12	两天	33行	用到的putchar	容易用着用着就分不清指针怎么用

折线图：

时间	累计代码行数	累计博客字数’
第一周	51	1144
第二周	43	2009
第三周	92	2968
第四周	119	4566
第五周	63	5976
第六周	109	8545
第七周	114	11321

三，学习感悟

本周学习的依旧是指针数组，渐渐的也有些熟悉了，但是真的特别容易用着用着我自己就混乱了。
完全联系不起来一个题要不要用指针去写，很多时候都需要很多提示去写一个题目，不然就会绕挺多弯路。打个比方，第二题的自动售货机，如果不是参考了其他博主的代码，我就不会注意到二维数组的初始化第一行是空格。说起来应该算是逻辑思维能力不强吧，革命尚未成功，同志还需努力‘。本周还没预习接下来的内容，打算周末预习。

四，结对编程感悟：

因为我的室友就是结对编程的搭档，所以虽然这周三去开会了，没有去教室结对编程，但是我们会在寝室讨论，会思考要不要换另一种方法再去编写，但是目前我们两还没敲出来。就说第二题，我之所以想把二维数组空格去掉就是因为我的小伙伴问到了我，为什么要多一个空格，其实这也是结对编程的一大好处，她问的可能是你们想到的，二她问到了你就会开始去思考’.

转载于:https://www.cnblogs.com/surenjiesu/p/10697772.html