北师版四年级下数学中，小数的学习占了两个单元，第一单元和第三单元，分别讲了小数的意义和性质、小数乘法两个知识。都是很重要的知识点。
通过学习第一单元，我们要记住小数的意义，一位小数可以转化为分母是10的分数。
两位小数可以转化为分母是100的分数。
三位小数可以转化为分母是1000的分数。以此类推。
知道了小数分数可以相互转化，同时还要记住这张小数数位顺序表，知道相邻两个计数单位的进率是10。
接下来我们学习了小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。在以后学习中应用很多。
小数比较大小，很简单，和整数对比起来记忆，按下图三点比较。
第一单元我们就总结完了。下面是第一单元知识梳理思维导图。一位小数可以转化为分母是10的分数。
第三单元，小数乘法，我们从小数点搬家开始学习，通过小数点的移动，引起小数大小变化的规律理解小数，接近小数，为下面学习小数乘法打基础。
小数乘法计算方法有很多，可以利用单位换算，面积模型，整数乘法，小数乘整数的方法得出结果。但为了方便我们都是按照整数乘法的计算方法进行计算。
但是也不要忘记在积中点上相应的小数点。
这也是小数乘法易错的地方，不能找到正确的小数点位置。
在书写小数乘法竖式计算时，以下三点必须注意，第一，乘数的小数点对齐。第二，乘数末尾有零的，可以先放在后边，最后落下来就可以。第三，让积中的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。
最后我们来总结小数乘法中其中一个乘数等于1、大于1、小于1的情况，可以总结为：
小数乘法中当一个乘数等于1(或小于1或大于1)时,另外一个乘数与积有什么关系?
1、小数乘法中当一个乘数等于1时,另外一个乘数等于积。
2、小数乘法中当一个乘数小于1时,另外一个乘数大于积。
3、小数乘法中当一个乘数大于1时,另外一个乘数小于积。
以上为全部总结，希望可以为同学们提供复习上的帮助！
413
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
