计算机应用基础整体设计,《计算机应用基础》整体设计

《计算机应用基础》课程整体设计

一、课程目标设计

1、总体目标

在当今社会进入高速信息化发展的进程时刻，计算机应用基础扮演着越来越重要的角色。为了适应信息社会对人才培养的需要，计算机应用基础是许多非计算机专业，如电子类、机电类、艺术类等专业的一门重要课程。本课程正是以立足于培养21世纪高素质人才为目标，以提高学生的国际竞争力为重点，着重满足各类专业学生的培养需要而开设的。

计算机应用基础课程作为一门重要的基础课程，它寓于其他课程之中。计算机应用基础课程的开设，其根本任务是培养学生计算机基本应用能力和计算机基本素养，为职业能力提供信息化平台和使用工具。且能保证与前、后续课程衔接得当，所以该课程开设为提高学生的职业能力培养和职业素养养成起着非常重要的支撑作用。

2、知识目标：

掌握计算机操作系统

掌握Word、Excel 、PowerPoint软件

掌握因特网基础知识与应用

3、能力目标：

掌握计算机操作系统在日常生活工作中的应用

掌握Word、Excel 、PowerPoint软件在日常生活工作中的应用

掌握因特网基础知识与应用

能够熟悉计算机一级考试要求

4、素质目标：

1、需要具备团结协作精神；

2、端正的学习态度；

3、吃苦耐劳的创业精神；

4、严谨、踏实的工作方式；

5、良好的实践动手操作能力；

二、课程定位

能够将计算机作为工具为其它专业及课程的学习服务，能够获得学习新的软件、使用新的软件的能力。

本课程是继续学习计算机其它课程及计算机辅助设计、辅助制造等课程的重要基础。

三、课程内容设计

通过讲解计算机等相关的知识，学生能自主的学习计算机应用这门课程。