java1000万手机号排序_Java基础练习..docx

第一章 Java语言基础一、基本练习1．计算两个变量的乘积创建一个Java类，在main()方法中定义两个局部变量，并输出这两个变量的乘积。2. 测试成员变量与局部变量的有效范围编写Java程序，声明成员变量age与局部变量name，比较这两个变量的区别，并添加相应的注释。3. 自动类型转与强制类型转换的应用编写Java程序，定义一个double型的变量和float型的变量，将double型的变量加上float型的变量*10的积，赋值给另一个double型的变量和float型的变量。4. 解决成员变量与局部变量重名的问题编写Java程序，当成员变量与局部变量重名时，输出成员变量的值。 运行结果：实例的运行结果如图1所示。5. 请举例说明前置运算符与后置运算符的区别编写Java程序，应用前置运算符和后置运算符实现自增与自减运算，并输出计算结果，从而比较前置运算符与后置运算符的区别。 运行结果：实例的运行结果如图1所示。图1 运行结果6. 加密可以这样简单——将指定字符译成密码将字符串“mrsoft”译成密码，密码规律是：用原来的字母后面第4个字母代替原来的字母。例如，字母m后面的第4个字母是q，用q代替m。 运行结果：实例的运行结果如图1所示。图1 运行结果7. 用三元运算符判断奇数和偶数编写Java程序，使用三元运算符“?:”判断指定的整数是奇数还是偶数。8. 用三元运算符判断库存状态编写Java程序，使用三元运算符“?:”判断库存状态，如果库存数量小于2，显示库存不足，否则显示库存数量。9. 没有不可能——0也可以作为除数编写Java程序，实现以0作为除数的除法运算和求余运算。10. 用最有效的方法算出2×16等于几编写Java程序，用最有效的方法算出2×16的结果。第二章 线程控制一、基本练习1．用if语句判断奇数和偶数编写Java程序，使用if语句实现判断变量x是奇数还是偶数。 运行结果：实例的运行结果如图1所示。 图1 运行结果2．用for循环打印菱形编写Java程序，应用for循环在控制台上输出*号组成菱形。 运行结果：实例的运行结果如图1所示。 图1 运行结果3. 用while循环计算1+1／2!+1／3!…1／20!编写Java程序，应用while循环语句计算1+1/2!+1/3!…1/20!的和。 运行结果：实例的运行结果如图1所示。 图1 运行结果4. 用嵌套的if语句判断英语成绩所处的阶段编写Java程序，使用if…else嵌套实现：判断英语打78分是处在什么阶段。条件为：大于或等于90为优，在75和90之间为良，在60和75之间为及格，小于60为不及格。 运行结果：程序运行结果如图1所示。图1 运行结果5. 在控制台上输出100以内能被3和7整除的数编写程序，在控制台输出100以内能被3和7整除的数。 运行结果：程序运行结果如图1所示。图1 运行结果6. 每10个数一行输出1到100之间的整数编写程序，在控制台每10个数一行输出1到100之间的整数。 运行结果：程序运行结果如图1所示。图1 运行结果7. 使用嵌套循环在控制台上输出九九乘法表编写程序，使用嵌套循环在控制台上输出九九乘法表。 运行结果：程序运行结果如图1所示。图1 运行结果8. 应用if语句判断某一年是否为闰年编写程序，应用if语句判断某一年是否为闰年。 运行结果：程序运行结果如图1所示。图1 运行结果9. 用do while循环列举20以内整数中的全部素数编写程序，用do while循环列举20以内整数中的全部素数。 运行结果：程序运行结果如图1所示。图1 运行结果10. 用switch语句根据消费金额计算折扣编写程序，应用switch语句计算累计消费金额达到一定数额时，享受不同的折扣价格。 运行结果：程序运行结果如图1所示。图1 运行结果第三章 字符串一、基本练习1．用String类的方法实现大小写转换创建类Var，在main()方法中声明字符串str，其值为"hello WORD"。使用String类实现字符串str的大小写转换。运行结果：在Eclipse中运行Var类，结果如图1所示。 图1 Var类的运行结果2．截取字符串中的部分内容创建类Eval，在main()方法中分别实例化两个字符串"We are students"、"I like Java"，从这两个字符串的第二个字母开始，截取三个字符并对其进行判断(不区分大小写)。运行结果：在Eclipse中运行Eval类，结果如图1所示。 图1 Eval类的运行结果3. 用正则表达式判断手机号的合法性创建Eval类，在main()方法中使用正则表达式来判断字符串text是否为合法的手机号。运行结果：在Eclipse中运行Eval类，结果如图1所示。 图1