2006-03-19 20:24:53
回答：
对号入坐，一个一台机器 下课检查电脑~
OK。
全部
2006-03-19 20:24:53
2006-03-19 15:23:11
没办法的 现在的学生就是这样你就认了吧.我很想给你说让你在换个新的,但是你也知道你就是买了新的也有人会去给你搞破坏的 不其作用根本解决不了问题 ,所以针对这个问题你只有在微机室安装上摄像头,注意检查就知道了,像国家一样在整风期间杀鸡给猴看,虽然 解决不了长远问题但是我想在短暂的时间内会有成效的,不防试一试!
全部
2006-03-19 15:23:11
2006-03-17 22:45:10
以前的恐怕难找了，以后留意点，最好能对号入座。
全部
2006-03-17 22:45:10
2006-03-17 15:34:59
最好的是，在上课之前，你把学生的机子都对号入坐，要是那个机子出了问题，你就找那个机子的同学。
全部
2006-03-17 15:34:59
2006-03-17 00:03:30
上课前人手一电锯
全部
2006-03-17 00:03:30
2006-03-16 02:24:13
我建议你还是算了吧，又没多大事。如果你实在想查也很简单，就象其他人说的那样给学生编号，对号入座之类的，不过提醒你一下，这点鸡毛蒜皮的事至于如此吗？
全部
2006-03-16 02:24:13
2006-03-15 12:57:36
去旧货市场弄些键盘先装上，然后每次上课前检查，下课后，哪个位子的键盘被破坏了，找这个学生
全部
2006-03-15 12:57:36
2006-03-15 08:33:12
装个监视器.
既然他们不尊重自己,也就没有顾虑了.
全部
2006-03-15 08:33:12
2006-03-15 00:56:17
将4个班分别带进去,按上次的座位坐,不查,就是你把学生带坏,杀鸡给猴看,杀一儆百,要不,你的麻烦还在后面.排除法,先从第4个班开始,有多人证明是上节课就存在的,就排除这个班.
全部
2006-03-15 00:56:17
2006-03-14 23:25:59
冷处力.一定要找到原因.我预测男生干得可能性大一点
但不一定是.
全部
2006-03-14 23:25:59
2006-03-14 21:41:14
最好弄清原因，是不是学生对老师有意见，所以故意破坏。一般来说这种事情很少人愿意去做。不愿为而为之，所以只要弄清原因就不会有下次拉。可以找学生了解。最好希望这样的事情以后不发生。毕竟教师是个值得尊重的职业。
全部
2006-03-14 21:41:14
2006-03-14 21:13:58
最好的办法是教育学生不要这样干，但是不能短时间见效。
所以只有给学生分专机，每次上课谁使用谁的，这样他就不会破坏了。
全部
2006-03-14 21:13:58
2006-03-14 20:55:23
先给电脑分组编号,然后对学生分组编号,对号入座,让学生自己检查，发现问题向上追溯。问题就可以解决了。
全部
2006-03-14 20:55:23
2006-03-14 20:19:14
..........................
我们需要素质教育
全部
2006-03-14 20:19:14
2006-03-14 20:00:05
把学生分组 根据分组就可以很快查出是谁干的
全部
2006-03-14 20:00:05
2006-03-14 19:16:21
我觉得可能是键盘失灵了,同学觉得不好用,索性将键盘弄坏了,迫使老师要修.所以以后要经常检修键盘等,发觉键盘失灵等问题要及时修复,另外要和同学说明,东西坏了要报告老师维修.请同学爱护公物!
全部
2006-03-14 19:16:21
2006-03-14 19:07:37
责任到人头 但是首先要攻心政策 多多和学生谈话 可以不必太过严肃 但是要让他们知道自己不在是小孩子了 做事情要负责任 赔偿是必须的 但是不是重点 教育辅助为中心 加油
全部
2006-03-14 19:07:37
2006-03-14 19:01:40
没办法的 现在的学生就是这样你就认了吧.我很想给你说让你在换个新的,但是你也知道你就是买了新的也有人会去给你搞破坏的 不其作用根本解决不了问题 ,所以针对这个问题你只有在微机室安装上摄像头,注意检查就知道了,像国家一样在整风期间杀鸡给猴看,虽然 解决不了长远问题但是我想在短暂的时间内会有成效的,不防试一试!
全部
2006-03-14 19:01:40
2006-03-14 19:01:20
把这件事情给学生讲明白，但是不追究责任！
这样可以避免下次在发生
全部
2006-03-14 19:01:20
2006-03-14 18:59:18
你们俩老师商量下 然后下去可以找同学私下了解哈`
要不也可以召开会议 就把这事说了 总之通过各种渠道 软硬兼施 应该会知道的`
全部
2006-03-14 18:59:18
2006-03-14 18:52:11
把每个班的学生编号
对号入座，每节课上课前检查电脑有没问题，下课后哪个的电脑坏找哪个
全部
2006-03-14 18:52:11
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