2top 存储过程 查看_新功能!奇石乐助力工业产品的数据存储及追溯

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伺服压机可以控制压装过程,保证产品质量,分拣出OK件和NOK件。那么压装过程中的数据,比如力值、位移值和压机使用的参数等是否可以记录下来呢?答案是肯定的。当然可以记录。

使用者需要去哪里查找这些数据文件呢?

  1. 工控机或服务器

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数据文件可通过有线或者无线的方式直接存储在工控机或服务器中。

Server

  1. 伺服压机控制器

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在某些工况下,伺服压机可能作为单独工位使用,并没有上位机系统。此时,可以将数据文件直接存储在控制器中,且控制器最多可以存储5000条历史曲线数据,此数量可满足大批量生产要求。

此外,数据文档还可以存储为CSV,XML,PDF,PVT等多种格式。当存储为CSV格式时,可通过历史曲线查看软件,离线对历史曲线进行查看和分析,达到数据可追溯的要求。

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如果工件上有条码的话,可以配合PLC扫描条码,利用软件中的BARCODE功能,将条码信息直接植入历史数据中,从而达到工件ID与压装数据一一对应,历史数据追溯的目的。

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教案 一、教学目标: 1.知道黄山奇石的形成原因和特点。 2.了解黄山奇石的分类和代表石头。 3.能够用正确的方法观赏黄山奇石。 二、教学重难点: 1.黄山奇石的分类和代表石头。 2.正确的观赏方法。 三、教学过程: 1.引入 通过图片或者视频介绍黄山奇石的美丽和神奇,引导学生对黄山奇石产生兴趣。 2.知识讲解 1)黄山奇石的形成原因和特点。 黄山是一个火山地区,火山活动造就了黄山的奇峰、怪石,这些石头都是火山、冰川、风化等地质力量的作用下形成的。黄山奇石的特点是形态各异、造型奇特、色彩斑斓、光影变幻等。 2)黄山奇石的分类和代表石头。 黄山奇石按照造型可以分为人物形状、动物形状、植物形状、建筑物形状等。其中代表石头有“迎客松”、“狮子峰”、“三叠泉”、“断桥残雪”、“天都峰”等。 3.学习活动 1)观察黄山奇石图片,了解不同形状的黄山奇石代表石头。 2)在教师的指导下,学生自行观察黄山奇石,发现它们的独特之处,如形状、色彩、光影等。 3)学生小组合作,通过模仿黄山奇石的造型,创作自己的“黄山奇石”。 4)学生进行黄山奇石的绘画创作,将自己的想法和感受表达出来。 4.总结评价 1)教师进行总结,复习黄山奇石的形成原因、特点、分类和代表石头。 2)学生进行自我评价,评价自己的观察、创作和表达能力。 四、作业 1.课后自行观察周围的石头,找出其中的“奇石”。 2.完成黄山奇石的绘画作品。 3.了解其他有名的奇石景观,如张家界的“天门山”、“神仙墩”等,进行比较。

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