20172328 2018-2019-1《程序设计与数据结构》实验三:查找与排序

20172328 2018-2019-1《程序设计与数据结构》实验三:查找与排序

  • 课程:《软件结构与数据结构》
  • 班级: 1723
  • 姓名: 李馨雨
  • 学号:20172328
  • 实验教师:王志强老师
  • 实验日期:2018年11月19日-2018年11月25日
  • 必修选修: 必修

    一、实验要求内容

  • 实验1:
    • 定义一个Searching和Sorting类,并在类中实现linearSearch(教材P162),SelectionSort方法(P169),最后完成测试。要求不少于10个测试用例,提交测试用例设计情况(正常,异常,边界,正序,逆序),用例数据中要包含自己学号的后四位
      提交运行结果图。
  • 实验2:
    • 重构你的代码。把Sorting.java Searching.java放入cn.edu.besti.cs1723.(姓名首字母+四位学号)包中(例如:cn.edu.besti.cs1723.G2301)把测试代码放test包中,重新编译,运行代码,提交编译,运行的截图(IDEA,命令行两种)。
  • 实验3:
    • 参考http://www.cnblogs.com/maybe2030/p/4715035.html在Searching中补充查找算法并测试,提交运行结果截图。
  • 实验4:
    • 补充实现课上讲过的排序方法:希尔排序,堆排序,二叉树排序等(至少3个)测试实现的算法(正常,异常,边界),提交运行结果截图。
  • 实验5:
    • 编写Android程序对各种查找与排序算法进行测试,提交运行结果截图,推送代码到码云。

二、实验过程及结果

  • 实验1的解决过程及结果
  • 实验1比较简单,代码之前也实现过了,就直接做了测试用例,测试用例分为以下几种:
  • 查找正常
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  • 找不到f的异常情况
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  • 越界异常
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  • 空指针异常
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  • 排序正常
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  • 排序的空指针异常
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  • 排序的边界测试
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  • 实验2的解决过程及结果
  • 实验二在IDEA上很好实现,只是移动了包,重新编译而已,但是在虚拟机上就不太好实现了。当时遇到了一些问题,可在第三部分详细了解。
  • IDEA上运行截图
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  • 虚拟机命令行上运行截图
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  • 实验3的解决过程及结果
  • Searing算法中又添加了一些查找算法。顺序查找法、二分查找、插值查找、树表查找、分块查找、哈希查找、斐波那契查找法。其中有些算法的实现还是需要多多思考,在编写的时候也遇到了一些问题。
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  • 实验4的解决过程及结果
  • 增加了冒泡排序、插入排序、希尔排序、堆排序、归并排序、快速排序。
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  • 实验5的解决过程及结果
  • 实验5让我去回顾了AS的一些使用,再把已经编写好代码放入即可完成。
  • 我用了一个应用程序,设置了两个Activivty,在第一个界面上设置了跳转到第二个界面的按钮。
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三、实验过程中遇到的问题和解决过程

  • 问题:在做实验2的时候,要在linuxBash上使用命令行,但是自己已经忘记的差不多了;查了好些资料,勉强做的还算顺利,然后还是提示报错了,应该是在虚拟机上没有junit安装包的问题。
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  • 解决办法:命令行的命令自己忘记了许多,通过回忆和查询自己上学期的博客,看了一些截图,才又熟悉了VI编辑命令。因为时间紧迫,重新编写了一个main函数来测试两个类,但是符合题目要求,最终在命令行上运行成功。
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  • 问题:做希尔排序的时候思路有点不清楚,写了好几次都不太对。
  • 解决及办法:看了一些博客,总结了一点心得就是:希尔排序就是将数字序列按照一定的间隔分成许多个子序列,在子序列中进行插入排序,然后在合并成一个数字序列;然后再去减小间隔长度,周而复始,最终等到间隔为1的时候就实现了有序。
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    实现的代码如下:
public static void ShellSort(int[] data)
    {
        int m = 0;
        int temp = 0;
        //  每次将步长缩短为原来的一半
        for (int gap = data.length / 2; gap > 0; gap =gap/2)
        {
            for (int i = gap; i < data.length; i++)
            {   //temp保存索引为初始gap的值
                temp = data[i];
                //从i开始,
                for (m = i; m >= gap; m = m-gap)
                {  //将按步长分好的同组元素进行比较
                    if(temp < data[m - gap])
                    {//升序
                        data[m] = data[m - gap];
                    }
                    else
                    {
                        break;
                    }
                }
                data[m] = temp;
            }

        }
    }

其他(感悟、思考等)

  当遗忘太快,歇一歇奔跑的脚步,看看自己留下来了什么很重要!

  这次实验的很多内容让我觉得自己对以前的学习积累有些失望,因为遗忘的太快了,有些东西还是掌握的不深刻,还需努力才好。

四、参考资料

转载于:https://www.cnblogs.com/LXY462283007/p/10060797.html

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