切分数组来得到一定的和

最新推荐文章于 2023-04-06 19:49:39 发布
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https://leetcode.com/problems/split-array-largest-sum/?tab=Description

 

开始用的是回溯法，很常规，但是TLE了。根据下面的解法，用的是结果集的反向判断。

https://discuss.leetcode.com/topic/61315/java-easy-binary-search-solution-8ms/2

 

weixin_34381666
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数组切分
郭可可博客
07-27 1523
判断数组是否能进行三等分
信息窗一（真分数、假分数和带分数）.doc
01-07
总结来说，真分数、假分数和带分数是分数系统中的基本元素，理解它们有助于学生掌握更复杂的分数运算。通过数形结合、方法算理以及概念结合的教学策略，我们可以有效地帮助学生构建这些概念，并培养他们的数学思维...
切分数组
meiyulong518的博客
09-07 393
可以使用-componentsSeparatedByString:可以切分数组NSSArraty;NSString *string = @"one:two:three:four";NSArray *array = [string componentsSeparatedByString:@":"];还可以用componentsJoinedByString:来合并NSArray中的元素并创建字符串：st
【剑指offer】切分数组
sisteryaya的博客
10-09 419
1、将数组切分为两个和相等的子数组 【题意】：给定一个数组nums（仅包含正整数），将这个数组切分为两个子数组，使得这两个子数组的和相等。若能完成上述切分，返回True，否则返回False； 【总思路】： 0-1背包，和“将数组切分为两个和相等的子数组”想法一样； 先初始化一个数组 dp，数组长度为输入数组的累加和， dp[i] = 0表示不存在几个数相加和为 i，存在则为 1 ； 若每个...
数组分割
Legends_Never_Die的博客
10-13 421
/*问题描述：输入一行数，数的个数大于0且小于30，问：是否可将这组数分成两部分，这两部分的和相等*/ bool f(int a[],int num1,int num2,int index,int i)//num1,num2想象为两个集合 { if(num1==num2 && index==i)return true; if(num1 != num2 &...
LeetCode LCP 14. 切分数组--动态规划+质数筛
weixin_43918046的博客
03-05 434
LCP 14. 切分数组 给定一个整数数组 nums ，小李想将 nums 切割成若干个非空子数组，使得每个子数组最左边的数和最右边的数的最大公约数大于 1 。为了减少他的工作量，请求出最少可以切成多少个子数组。 示例 1： 输入：nums = [2,3,3,2,3,3] 输出：2 解释：最优切割为 [2,3,3,2] 和 [3,3] 。第一个子数组头尾数字的最大公约数为 2 ，第二个子数组头尾数字的最大公约数为 3 。 示例 2： 输入：nums = [2,3,5,7] 输出：4 解释：只有一种可行的切割
苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质》单元教案.doc
10-12
4. 分数的抽象化过程：从具体的实物操作（如切饼、分小棒）过渡到抽象的概念理解，有助于学生逐步理解分数的意义和性质。通过比较不同的分数示例，学生可以发现分数的本质特征，即它是表示部分与整体之间关系的数。 ...
最新2021学年五年级数学下册第6单元《分数的加法和减法》测试卷(2).pdf
10-14
例如，2/3 + 1/4，先找到公共分母12（3和4的最小公倍数），然后将每个分数转换为1/4和3/12，相加得到4/12，简化后为1/3。 4. **分数的减法**：减法的原理与加法类似，但方向相反。同分母分数可以直接减，异分母分数...
五年级数学上册 认识分数 2课件 冀教版 课件.ppt
10-24
此外，课程还鼓励学生通过观察和比较来抽象概括分数的特性，提升他们的逻辑思维和问题解决能力。通过涂色部分的分数表示，学生能更直观地感知分数的意义，并锻炼他们的观察能力。 总之，这个单元的学习目标是让学生...
人教五年级下册数学分数的意义PPT学习教案.pptx
10-04
分数的概念源自于实际生活中的测量、分割和分配问题，当无法得到整数结果时，我们便引入分数来精确表示部分数量。 分数的产生过程可以追溯到古代文明，人们在进行度量、分配食物等活动中发现，有些情况下物品或空间...
数组切分 蓝桥杯 DFS DP
人言束负
04-06 339
java
LCP 14. 切分数组 dp做法
ccsu_deer
04-26 724
题目链接 切分数组 做法：刚开始想成建图跑dij wa了很多发 发现好像不太好做，首先要确定方向，不好确定，边权也不好确定，样例给的 刚开始想的是相邻的i 和 i+1 边权为2 每个nums[i] 和对应的质因数边权为1 然后跑dij 就是dis[n]/2 但是 这个样例： 4 1 3 5 7 成功的把我hack 了 于是换种思路，dp做法，求出每一个num...
数组切分（蓝桥杯）爆搜，剪枝 JAVA
Narnat的博客
04-06 2847
3，是我目前编程水平比较一般，最擅长的还是爆搜，赛场上用爆搜混到目前这些分数已经是超长发挥了，可以磕头烧香了。2，是动态规划，也是基于爆搜的前提下去，剪切掉多余的重复部分而逐渐得到的最优解法，如果爆搜都并不会的话，想直接写出动态规划，就好似孩子走路都没学会，就让他跑一样牵强。现在要求你将A数组切分成若干个(最少一个，最多N个) 连续的子数组， 并且每个子数组中包含的整数恰好可以组成一段连续的自然数。1，是我动态规划，只学了背包九讲，只是初步了解，让我不看解析去做这道题，我是真打死不会。, AN 恰好是1…
蓝桥杯——数组切分（JAVA）
qq_63746090的博客
03-28 2082
已知一个长度为 N 的数组:A1​,A2​,A3​,…AN​ 恰好是 1∼N 的一个排列。现 在要求你将 A 数组切分成若干个 (最少一个, 最多 N 个) 连续的子数组, 并且 每个子数组中包含的整数恰好可以组成一段连续的自然数。例如对于 A=1,3,2,4, 一共有 5 种切分方法:1324 : 每个单独的数显然是 (长度为 1 的) 一段连续的自然数。{1}{3,2}{4}:{3,2} 包含 2 到 3 , 是 一段连续的自然数, 另外 1 和 4 显然 也是。
leetcode 切分数组
shanliang
06-01 1050
题目要求： 给定一个整数数组 nums ，小李想将 nums 切割成若干个非空子数组，使得每个子数组最左边的数和最右边的数的最大公约数大于 1 。为了减少他的工作量，请求出最少可以切成多少个子数组。 示例 1： 输入：nums = [2,3,3,2,3,3] 输出：2 解释：最优切割为 [2,3,3,2] 和 [3,3] 。第一个子数组头尾数字的最大公约数为 2 ，第二个子数组头尾数字的最大公约数为 3 。 示例 2： 输入：nums = [2,3,5,7] 输出：4 解释：只有一种可行的切割：[2],
JAVA程序设计：切分数组（LCP 14）
信仰.的博客
08-25 967
给定一个整数数组 nums ，小李想将 nums 切割成若干个非空子数组，使得每个子数组最左边的数和最右边的数的最大公约数大于 1 。为了减少他的工作量，请求出最少可以切成多少个子数组。 示例 1： 输入：nums = [2,3,3,2,3,3] 输出：2 解释：最优切割为 [2,3,3,2] 和 [3,3] 。第一个子数组头尾数字的最大公约数为 2 ，第二个子数组头尾数字的最大公约数为 3 。 示例 2： 输入：nums = [2,3,5,7] 输出：4 解释：只有一种可行的切割：[2],
php 操作数组 （合并，拆分，追加，查找，删除等）
Just Code
09-27 1010
1. 合并数组 array_merge()函数将数组合并到一起，返回一个联合的数组。所得到的数组以第一个输入数组参数开始，按后面数组参数出现的顺序依次迫加。其形式为： array array_merge (array array1 array2…,arrayN)   这个函数将一个或多个数组的单元合并起来，一个数组中的值附加在前一个数组的后面。返回作为结果的数组。 如果输入的数组中有相...
JavaScript基础算法——分割数组
cell的博客
02-25 4803
要求： 把一个数组arr按照指定的数组大小size分割成若干个数组块。 例如:chunk([1,2,3,4],2)=[[1,2],[3,4]]; chunk([1,2,3,4,5],2)=[[1,2],[3,4],[5]]; 样本： chunk(["a", "b", "c", "d"], 2) 应该返回 [["a", "b"], ["c", "d&q
对用分治法求一组数据的和的代码理解
最新发布
05-29
好的，下面是用分治法求一组数据的和的代码： ```python def sum(arr): if len(arr) == 1: ...这个函数的时间复杂度为 O(nlogn)，因为每个递归层需要 O(n) 的时间来切分数组，并且它共有 log(n) 层递归。
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