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迷思,意为对事物不了解的地方,对事物的误解,也是英语前缀mis-的音译,同时还是Miss的音译,迷思兔的形象既代表对知识充满好奇,又存在许多困惑的普遍学生,又代表为学生解疑答惑的地理教师Miss TU。迷思兔外形为一个带着眼镜的可爱兔子形象,又形似一把剪刀,意为剪除(解除)迷惑。
迷思兔微课堂与其他微课有很大差别,它不重复课堂重点,不做老生常谈,而是紧扣学生困惑,紧扣时事热点,讲课堂所不讲,补充学生常见的知识漏洞,辨析易错易混地理概念,讲知识拓展,讲方法迁移,讲地理运用,解学生困惑,以学定教,让书本知识走向生活世界,凸显地理的有用、有趣、有味。___
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人教版七年级上册第一章《地球和地图》第二节 地球的运动之微课3
微课堂
微课视频
《 晨昏线上所有地方都是同一时刻日出吗? 》 _关键概念
自转、晨线、昏线、时区、地方时_主要困惑
①晨昏线是如何产生的?怎么区分晨线和昏线?
②全球的时区是怎么划分的?
③同一条经线上的时间是相同的吗?
④晨昏线上所有地方都是同一时刻日出吗?
⑤在光照图上怎么判断地方时?
微练习
【参考答案】
1.从图可知该地一年中都有日影,说明位于北回归线以北,夏至时日影最短,故答案选B。
2. 由于海口位于赤道到北回归线之间,一年中有无日影时刻,与乙图不相符,故选C。
MISS TU团队
_迷思,意为对事物不了解的地方,对事物的误解,也是英语前缀mis-的音译,同时还是Miss的音译,迷思兔的形象既代表对知识充满好奇,又存在许多困惑的普遍学生,又代表为学生解疑答惑的地理教师Miss TU。迷思兔外形为一个带着眼镜的可爱兔子形象,又形似一把剪刀,意为剪除(解除)迷惑。
迷思兔微课堂与其他微课有很大差别,它不重复课堂重点,不做老生常谈,而是紧扣学生困惑,紧扣时事热点,讲课堂所不讲,补充学生常见的知识漏洞,辨析易错易混地理概念,讲知识拓展,讲方法迁移,讲地理运用,解学生困惑,以学定教,让书本知识走向生活世界,凸显地理的有用、有趣、有味。___
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