电大计算机科学与技术专业论文,计算机科学与技术专业(本科)毕业设计(论文)要求...

以下是权威期刊网小编整理的计算机科学与技术专业毕业设计的要求，希望对您有所帮助。

(一)教学目标

毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。

毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：

1．综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；

2．掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；

3．计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力；

4．书面和口头表达的能力；

5．协作配合工作的能力。

(二)选题原则

毕业设计课题由教学班指导教师负责把关，地市级电大毕业设计指导小组审定，教学主任签字。

选题的原则是：

1．选题必须符合计算机专业的综合培养要求；

2．应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；

3．论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；

4．选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题；

5．选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。

6．结合非计算机学科进行的课题，应有1/3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。

(三)教学要求

毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：

1．根据课题任务制定合理、可行的工作计划；

2．进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；

3．制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；

4．独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；

5．制定系统(模块)的测试方法，并根据完整的测试数据对系统(模块)的性能指标作出分析和评价；

6．对课题成果进行总结，撰写论文；

7．通过论文答辩；

8．毕业论文时间为10周，学分为10学分。

(四)指导教师

指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。

1．每个学生都要有明确的指导教师。指导教师由教学班或学生本单位讲师(工程师)以上的教师(技术人员)担任，根据需要还可安排一名辅导教师。

2．一位专职指导教师指导学生数最多不超过8人，兼职(或业余)指导教师指导学生数根据情况酌减。

3．由指导教师根据选题拟定《毕业设计(论文)任务书》，明确分阶段的教学要求和日程。

4．指导教师应每周指导学生一次，并检查工作进度和质量。在业务指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神。

5．指导教师出差或病事假2周以上者，教学点应负责委派其他教师代管。

(五)论文要求与评分

1．论文要求

⑴每个学生必须独立完成毕业设计论文；

⑵论文书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；

⑶论文应有中英文摘要(150~200字)；

⑷论文正文前附《毕业设计(论文)任务书》，后附参考文献；

⑸论文要求文字打印，统一格式，统一封面，装订成册。

2．答辩组织及时间

⑴组织工作

由各教学点负责毕业论文和答辩的组织工作。每位学生的毕业论文除指导教师外，还需聘请一位评阅人。答辩时，教学点根据学生的论文内容，聘请5~7名相关专业的专家组成答辩小组，指导教师和评阅人必须是答辩小组成员。

⑵答辩时间

答辩工作一般每年集中组织两次，一般在每学期末进行，具体答辩时间由导师确定。

3．评分

⑴每位学生必须在规定时间内进行毕业论文的答辩，答辩前由指导教师给出评语，评阅人写出评阅意见。答辩完毕由答辩小组根据学生开题报告和中期考核的成绩、指导教师和评阅人的意见以及答辩情况，评出成绩。

⑵毕业设计成绩优秀的人数控制在20%以内，毕业设计成绩不及格的学生，不能毕业。

⑶ 毕业设计结束，各教学点评选优秀毕业论文。