c语言实训指导书答案,《C语言程序设计》实验指导书答案

printf(\ else

printf(\ }

system(\ }

4. #include #include #define pi 3.14 main( ) { float r;

printf(\

scanf(\不能缺少地址符号“&” printf(\

system(\ } 5.

#include #include #define pi 3.14 main( ) {

printf(\

system(\ } 6.略

实验二(第3章实验一)

实验目的：理解C语言的类型系统。

实验内容：写程序测试数据 －2在类型char，int，unsigned int，long int，unsigned long int中存储情况。 实验过程：

实验结果：参见各种类型的存储实现描述。 #include #include #include main( )

{ char c='-2';//1 int i=-2;//4

unsigned int ui=-2;//4 long int li=-2;//4

unsigned long int uli=-2;//4 printf(\ printf(\

printf(\ printf(\

printf(\ printf(\

system(\ }

实验二(第3章实验二)

实验目的：了解混合类型计算中类型的转换规则。

实验内容：写程序测试多种类型数据一起运算时类型的转换及表达式结果的类型。注意unsigned int和 int数据运算时类型转换的方向。 实验过程：

/*

* 类型转换问题

* 试问下面两个表达式等价吗？ */

#include #include int main() {

unsigned int ui,uj;

ui = 1; uj = 2; if (ui < uj)

printf(\ else

printf(\ if (ui - uj < 0)

printf(\ else

printf(\ system(\ return 0; }

实验结果：不等价。结果如下： 1 < 2 is true !

1 - 2 <0 is false !

原因是1-2=-1，-1在unsigned int 中的表示为

31 1 1 1 1 1 1 1 1 23 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 1 1 1 1 1 1 1 7 1 1 1 1 1 1 1 0 1 实验二(第3章实验三)

实验目的：理解数据溢出现象。

实验内容：写程序测试数据溢出，注意分别在16环境和32环境中测试。 实验过程：

实验结果：参见【例3.3】。

实验三(第3章实验四)

实验目的：char的符号问题。

实验内容：写程序测试你所用的C语言编译器char符号问题的处理方案。 实验过程：

/*

* 这个程序验证编译器对 char 的解决方案，是有符号，还是无符号 */

#include #include int main() {

char c = -1; int k;

k = c; /* k = ? */

if (k == 255)

printf(\ else

printf(\ printf(\ system(\ return 0; }

实验结果：TC2.0和DevC++中char是有符号的

实验三(第3章实验五)

实验目的：自增和自减运算符。

实验内容：写程序测试++、-- 运算符。 实验过程：

main() {

int i=3;

printf(\ printf(\ printf(\ printf(\} 实验结果：

i=3 i=4 i=5 i=5

实验三(第3章实验六)

实验目的：理解输入输出函数。

1．掌握输入输出函数的使用方法。 2．掌握格式字符的使用方法。

3．掌握不同数制间使用格式字符转换数据的方法。

实验内容：用getchar、putchar、printf、scanf函数实现各种数据的输入和输出。 实验过程：

实验结果：例如：//用getchar、putchar、printf、scanf函数实现各种数据的输入和输出。 #include #include

main( )

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