C语言课程设计实训指导书
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A10电信《C语言程序设计》
——实训指导书
课程设计题目:学生成绩管理系统
课程设计班级:A10电信班
课程设计时间:2011.12.19 ~ 2011.12.23
指导老师:吴瑞
一、课程设计目的和意义:
1、通过本次课程设计,锻炼学生应用C语言的语法规则和已经掌握的一些较为简单的算法,自己解决一个较简单的课题,初步积累编程经验。
2、通过学习掌握程序设计的方法与编程技术,学会良好的程序设计风格,为计算机在不同领域的应用打下坚实的基础。
3、要求学生能利用计算机解决实际问题。从分析问题入手,设计可行的算法,进而编出相应的C程序。强调上机实践过程,从实际应用出发,上机实验环境用TURBO C。
二、时间安排
实训时间为1周。
三、设计题目、任务及要求
题目:学生成绩管理系统
自学C语言中有关链表及外部文件的内容,独立设计上述应用系统,并编程实现以下功能:
① 信息录入
录入通讯录信息(包括姓名、学号、各科成绩)。
② 信息查询
输入学号,查询与学号相对应的信息。
并按可选的自定义规则进行排序。
③ 信息删除与修改
输入学号,删除该学号对应的成绩信息;
输入学号,查询并显示出该学号信息,并在此基础上进行修改。
④ 根据以上功能需求&