计算机基础知识验证性实验报告,大学计算机基础实践性实验报告.doc

大学计算机基础实践性实验报告.doc

实验题目

个人简历的制作

实验目的

培养学生综合运用WORD、EXCEL和POWERPOINT知识的能力。

实验要求

1、以PPT为主线，适当使用超链接。

2、PPT文件中包含6张幻灯片，其中第一张为标题幻灯片，第二张为全部演示文稿的内容提要。

3、第二张幻灯片的主标题为“内容提要”， 在第二张幻灯片中设置超链接，当单击某标题时即切换到对应的幻灯片，对应的四个标题分别为：

基本情况介绍

求学经历及高考成绩

我的大学生活

联系方式

4、PPT文件通过某些文字分别超链接到WORD和EXCEL文件。

5、WORD文件的要求：

通过Internet搜索，将所在省份的地图和基本文字介绍组织在同一个WORD文件中，该WORD文件的标题是“××省简介”，使用系统默认的样式2并居中；页眉是“姓名、班级”并居中；页脚是系统的当前时间并右对齐。

6、EXCEL文件的表头如下：

月份基本生活开支学习用品开支消费娱乐开支总计9月10月11月平均费用其中“总计”列和“平均费用”行用函数计算。

并依据此表制作折线图，放在同一个工作表中。

7、幻灯片要有基本一致的外观风格。

8、除第一张幻灯片外，其余幻灯片要有固定位置的徽标或小图形。

9、第一张幻灯片背景要与其他幻灯片有异，且标题文字用艺术字。

10、每张幻灯片要有切换效果。

11、幻灯片中适当运用动画效果。

12、在后四张幻灯片中设置动作按钮，当单击按钮时能够返回到第二张幻灯片“内容提要”中。

13、在第二张幻灯片中设置动作按钮，当单击该按钮时能够结束放映。

实验环境

硬件环境：台式机

软件环境：Windows2000+Word2000+Excel2000+PowerPoint2000

实验步骤

新建WORD文档将河南省地图和基本文字介绍组织在其中。命名该word文档为“河南省简介”，用系统默认的样式2并居中；页眉是“姓名、班级并居中；页脚是系统的当前时间并右对齐。

新建EXCEL文件的表头如题要求，其中“总计”列和“平均费用”行用函数计算。

新建PPT文件，包含6张幻灯片，其中第一张为标题幻灯片，第二张为全部演示文稿的内容提要。第二张幻灯片的主标题为“内容提要”， 在第二张幻灯片中设置超链接，当单击任意标题时即切换到对应的幻灯片， PPT文件通过“河南省”“我的消费情况”分别超链接到WORD和EXCEL文件。

实验结果

实验体会

通过该次综合性实验制作，使我对计算机基本知识有了更深的了解，更熟练的运用，同样是理论与实践相结合的重要体现，使我对本学期所学知识有了一个简明的总结，是课本知识更加形象的解说与基础的应用。办公软件的基本应用将给今后的学习生活带来更多的方便与快捷，同样在今后的学习生活中让自己更加熟悉计算机的运用，真正的达到学有所用的目的，学习与实践《大学计算机基础》，使其真正成为大学生基本知识，这正是作为一名当代大学生必须具备的基本素质与社会要求，为实现社会主义现代化贡献自己的力量。

姓名：王东峰

班级：数控1103班

学号： 201123040332

指导教师：张翼飞

完成时间： 2011-12-17

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