四年级上册
教学重点:掌握制作统计图的方式跟方法。 教学难点:准确客观地体现统计数据。 教学过程: 一、复习指导
(1)什么是复式条形统计图?它与单式条形统计图有哪些区别与联系? (2)怎样制作复式条形统计图?我们学过几种方法? (3)你认为制作复式条形统计图应注意些什么?
二、练习指导
(1)第111页第4题。
这幅统计图的横轴和纵轴分别表示哪些? 怎样区别男生人数与女性人数?
哪个年级戴近视眼镜的同事最多?哪个年级的最少? 你能够强调什么数学问题? (2)练习二十一第12题。
统计表中体现了这些信息?
你可依据这种数据制作复式条形统计图吗? 回答前面的疑问。 你能够看到哪些信息?
三、课堂总结
关于制作复式条形统计图你也有什么问题吗?
四、板书设计:
统计
条形统计图的特征:能一眼看出数量的多少。
在条形统计图中1格表示几,要按照详细状况来确认。
五、教学反思:
第五课时
学习内容:复习课 学习目标:
1、过复习,巩固横向、纵向复式条形统计图,会绘制复式条形统计图。 2、会按照统计图表中的数据回答一些简单的难题。 3、培养学员综合应用常识解决难题的能力。
4、使学生感受统计在现实生活中的作用,并可进行简单的数据预测。 5、学生学习的兴趣,培养细心观察的良好习惯。
教学重、难点: 分析统计图中的数据,根据统计图开放性地强调问题并加以解决。 学习媒体: 题卡。
四年级上册
学习过程: 一、复习整理:
1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。 板书课题:复习统计。
2、打开数学书看第六单元的内容,看看都学习了什么内容? 哪个小组愿意汇报他们组的交流状况? 老师指导并归纳,总结在黑板上。
二、综合练习:
1、读出下面各数人教版小学四年级数学上册表格式教案,然后省略万上面的尾数求近似数。
60400 9024700 24950000695200 38000200 305076000 2、写出以下各数
四千七百八十万零二十人 十五亿三千零八万零九 四亿零五十万零三
3、计算以下各题,并且验算。
127×63 3276÷84 74×59 4、估算:297×3 789×4 5392÷9 5、(1)125的40倍是多少? (2)756里面有多少个18?
(3)把800平均分成40份,每份是多少? (4)884是34的多少倍?
6、分别画一个50度、90度、135度、180度、360度的角 7、你会用画平行线的方式画一个平行四边形吗? 8、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗? 9、解决问题
(1)一只山雀5天大约吃800只害虫,30天大约可吃多少只害虫?
(2)有624人登船游玩人教版小学四年级数学上册表格式教案,每条船能坐50人,要同时出游至少应该多少只船? 三、总结:这节课复习了哪些?还有哪个问题?
四、作业:综合训练试卷。 五、板书设计:略 六、教学反思:
第6、7课时 单元测试
详见期末测试卷
第8课时 试卷评讲