#圆的周长和面积面向对象_小六数学：“圆的周长和面积”考点归纳及常见题型！...

“圆”作为小学六年级数学上册的重要知识点之一，也是命题人考查的重点。那么究竟出题人会如何考查该部分的知识点呢？今天林老师将和同学们一起探讨“圆的周长和面积”的常考点以及常见题型，希望对同学们的期末复习有所帮助。

常考点

1、(1)在同一个圆内或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。所有的半径都相等，所有的接近长方形。长方形的长相当于圆的周长的一半，长方形的宽相当于圆的半径。 (2)拼出的图形与圆的周长和半径的关系。

圆的半径=长方形的宽 圆的周长的一半=长方形的长 2、圆面积的计算方法：因为长方形面积= 长×宽，所以圆的面积= 圆周长的一半×圆的半径。即S_圆= C÷2×r=πr×r=πr² 圆的面积公式：S_圆=πr^2   →r²=S_圆÷π 3、环形的面积：一个环形，外圆的半径用字母R表示，内圆的半径用字母r表示。 ( R= r+ 环的宽度) S_环= πR²-πr²或环形的面积公式：S_环= π(R²-r²)(建议用这个公式)。 4、一个圆，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。 5、两个圆：半径比=直径比=周长比；而面积比等于这比的平方。 6、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值，即4 :π。 7、当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆面积最大，正方形居中，长方形面积最小。反之，面积相同时，长方形的周长最长，正方形居中，圆的周长最短。 8、常用各π值结果：π = 3.14；2π = 6.28；5π=15.7 9、外方内圆(内切圆)公式S=0.86r² 推导过程：S=S正-S圆=d²-πr² =2r×2r-πr²=4r²-πr²=r²×(4-π)=0.86r² 10、外圆内方(外切圆)公式S=1.14r² 推导过程：S=S圆-S正=πr²-2r²=r² ×(π-2)=1.14r²(把正方形看成两个面积相等的三角形，三角形的底就是直径，高是半径) 11、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。扇形的面积与圆心角大小和半径长短有关。 12、S扇=S圆×n/360°；S扇环=S环×n/360° 13、扇形也是轴对称图形，有一条对称轴。 14、 常见半径与直径的周长和面积的结果。

常见题型

题型一：圆的概念(圆心、半径、直径以及半径和直径的关系) 1、用圆规画一个直径为5cm的圆，圆规两脚间的距离应取_   cm。 【解析】本题考查圆的直径和半径的定义。画圆时，圆规两脚间的距离就是所画圆的半径，即5÷2=2.5厘米。 【答案】2.5 【点评】解答此题要注意圆规两脚间的距离就是所画圆的半径，是2.5厘米，不是5厘米。 2、判断：直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小。(  ) 【解析】本题考查圆周率的本质。圆周率是圆的周长和它直径的比值，是一个定值，不随圆的大小而改变。故题干说法错误。 【答案】× 题型二：圆的半径和直径、周长、面积之间的变化关系 3、圆的半径扩大3倍，直径就扩大_   倍，周长就扩大_  倍，面积扩大_  倍。 【解析】本题考查圆的半径和直径、周长、面积之间的关系。一个圆的半径扩大n倍，直径就扩大了n倍，周长就扩大n倍，面积就扩大n²倍。由此可知，当一个圆的半径扩大3倍，直径就扩大3倍，周长就扩大3倍，面积就扩大3²=9倍。 【答案】3，3，9【点评】考查了圆的周长公式和圆的面积公式：圆的周长C=2πr，圆的面积S=πr²。 题型三：求圆的周长和面积 4、一辆自行车车轮外直径70厘米，如果平均每分钟车轮转100周，从望直港镇到宝应县城大约需要25 分钟。望直港镇到宝应县城大约多少千米？(得数保留一位小数) 【解析】本题主要考查圆的周长公式的运用，解答时应注意单位的换算。 【答案】 3.14×70×100×25
=219.8×100×25
=21980×25
=549500(厘米)
549500厘米≈5.5千米答：望直港镇到宝应县城大约5.5千米。 题型四：求半圆的面积和周长 5、将一个直径2厘米的圆形纸片对折，得到一个半圆形(如下图)，求这个半圆的周长和面 积。

【解析】本题主要考查半圆的周长和面积公式。半圆的周长 = π r+2r= 圆的周长÷ 2+ 直径 = π r+d ；半圆的面积 = π r ² ÷ 2 。 【答案】 3.14×2÷2+2
=6.28÷2+2
=3.14+2，
=5.14(厘米) 3.14×(2÷2)²÷2 =3.14×1÷2 =3.14÷2 =1.57(平方厘米)答：这个半圆的周长是5.14厘米，面积为1.57平方厘米。   题型五：不同图形之间的关系 6、如图所示，一个圆的周长是15.7厘米，求长方形的面积。

【 解析 】本题主要考查不同图形之间的关系。 【答案】 15.7÷3.14=5(厘米)
5×2×5=10×5=50(平方厘米)答：长方形的面积是50平方厘米。   题型六：圆环的相关问题以及组合图形问题 7、求阴影部分的面积。(单位：cm)

【解析】本题主要考查圆环以及组合图形的面积。S_环= πR²-πr² = π(R²-r²)图①直接代入圆环面积公式S_环= π(R²-r²)即可。图②阴影部分面积可转化为大圆面积－小圆面积，即S=πR²-πr²。图③可转化为求半圆面积。   【答案】 ①S_阴=π(R²-r²)=3.14×(5²－3²)=3.14×16=50.24cm² ②S_阴=πR²-πr²=3.14×3²－3.14×1²=25.12 cm² ③ S_阴=πr²÷2=3.14×5²÷2=39.25 cm² 8、凯蒂猫和机灵狗从一个直径为100 米的圆周上的同一点向相反的方向运动，它们同时出 发。凯蒂猫每分钟走12.56米，机灵狗每分钟走18.84米。相遇时，凯蒂猫比机灵狗少走多 少米？ 【解析】本题主要考查相遇问题以及圆的周长的应用。(同时出发相向而行的相遇问题)速度和×相遇时间=总路程；(同时出发相向而行，最终两者的路程差)=相遇时间×速度差；圆的周长公式：C=πd。由此可先算出其周长为100×3.14=314(米)，再除以(12.56+18.84)(凯蒂猫和机灵狗的速度之和)，求出他们各走的时间为10分钟。然后再用18.84乘10 减去12.56乘10，求出凯蒂猫比机灵狗少走的米数。 【答案】
3.14×100÷(12.56+18.84)=10(分钟)
18.84×10-12.56×10=62.8(米)  答：相遇时，凯蒂猫比机灵狗少走62.8米。

解题注意事项

1、看清楚是半圆还是整圆。 2、看清楚单位是否统一。 3、求半圆周长要加一条直径。 4、求圆环的面积要看清楚给的直径还是半径，用半径求圆的面积。 5、已知内圆半径求外圆半径时，要加上环宽；已知外园半径求内圆半径时，要减去环宽。 6、不要丢单位，看清是求面积还是求长度。 7、记熟公式： 长方形周长=(长+宽)×2；长方形面积=长×宽 正方形周长=边长×4；正方形面积=边长×边长 平行四边形面积=底×高；三角形面积=底×高÷2； 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 圆的周长C=πd=2πr 半圆的周长=πr+2r=圆的周长÷2+直径=πr+d；半圆的面积=πr²÷2 圆的面积公式：S_圆=πr²，变形可得到：r²=S÷π 环形的面积=外圆面积－内圆面积

8 、一个环形，外圆的半径是 R ，内圆的半径是 r 。( R=r+ 环的宽度) 环形的面积公式：S_环= πR²-πr² = π(R²-r²) 求环形的面积，一定要先想办法分别求出外圆的半径(R)和内圆的半径(r)，再代入公式计算。注意用公式“S_环=π(R²-r²)”计算时，要先算出2个平方数，再相减。