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应用技术学院
课 程 设 计 报 告
课程名称 C语言课程设计
课题名称 速算24
专 业 电气工程及其自动化
班 级 0783
学 号 200713010311
姓 名 吴汀槐
指导教师 王颖
2008年3月21日
湖南工程学院
课 程 设 计 任 务 书
课程名称 C语言课程设计
课 题 运动会分数统计系统
专业班级 电气工程及其自动化
学生姓名 吴汀槐
学 号 200713010311
指导老师 王 颖
审 批
任务书下达日期:2008 年3月16日
任务完成日期:2008年3月20日
目录
正文4
一、课题的主要功能4
二、课题的设计目的4
三、课题的功能模块的划分:4
四、主要功能的实现7
五、调试分析过程描述:14
附件16
/* 源程序*/16
总结29
参考文献30
应用技术学院课程设计评分表31
正文
一、课题的主要功能
速算24扑克牌是一种扑克牌智力数学游戏,游戏方式简单易学,能健脑益智,是一极为有益的活动不难看出,能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动,对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮
(4) change()转换函数
将中缀表达式转换为等价的后缀表达式。
1)置初值
2)从左到右扫描中缀表达式,逐步转换成等价的后缀表达式
3)结束处理
(5)computer() 计算函数
计算后缀表达式的值,使用栈扫描表达式,然后将计算结果压入堆栈,直到表达式最后一个运算符号处理完毕,送入栈顶的值才是后缀表达式的值。
(6)堆栈运算
1)栈的初始话initstack(),将栈顶指针置为空,返回栈顶指针
2)入栈运算push(),栈1的类型为整型,栈2为字符型
3)出栈运算pop(),进行指针变动
4)读栈顶元素topx(),栈保持不变
5)ptop()取出栈顶元素,然后删除
6)判断栈是否为空empty()
(7) text()文本输出函数
在图形方式下显示字符串,由调用函数传递,实际再主函数中调用两次,一次是当结果等于 24时显示“very good”,用text(“very good”),一次是结果不等于24时,显示“wrong!!!”信息,用text(“wrong!!!”)。
⑻图形关闭close()
调用图形关闭函数,关闭图形系统。
四、主要功能的实现:
⑴ main()主函数
主函数是程序的入口,采用模块化设计,主函数不宜复杂,功能尽量在各模块中实现。先调用发牌函数,随机生成四张牌,并显示提示输入计算中缀表达式信息,然后调用转换函数,将返回的表达式字符串作为参数调用计算函数,计算结果,然后对结果进行处理,显示结果后按任意键,询问是否继续,如果输入字符则结束程序,否则重新发牌运算.其程序流程图如下:
(2)、 change()转换函数
为了将中缀表达式转换成等价的后缀表达式,需要从左到右扫描中缀表达式,并使用栈2来存放表达式中的开括号“(”和暂时不能确定计算次序的运算符号。中缀表达式是字符串e,后缀表达式是字符串a,由于按字符串格式读入字符串,实际是最后一个字符’\0’结尾符号的字符数组,这样处理是按照字符数组的处理方法,根据数组元素的下标访问数组元素,w为临时变量,具体算法如下:
(1)置初值 i=0;j=0;分别表示中缀和后缀表达式字符串的下标。
(2)从左向右扫描中缀表达式,逐步转换成等价的后缀表达式。
循环,当时反复执行下列语句:
分以下情况执行:
①当e[i]为数字’0’,’1’…’9’时,执行:
I.当e[i]!=’.’时,反复执行
a[j]=e[i]; /*将数字原样拷贝到数组a中*/
j++; /*e数组的下标加1*/
j++; /* a数组的下标加1*/
II a[j]=’.’; j++;
②当e[i]==’(’时,执行:
将e[i]压入堆栈
③当e[i]==’)’时,执行:
I取出栈顶元素存入w
II循环当w!=’(’时反复执行:
a[j]=w; /*将栈顶元素w存入a数组