画课堂计算机作业答案,湘潭大学计算机系统结构课堂作业答案.pdf

课堂作业(一)单选题

1.模拟

a.用软件方法在一台现有的计算机上实现另一台计算机的

指令系统

b.指在一个厂家内生产的具有相同的系统结构，但具有不

同组成和实现的一系列不同型号的机器

2.仿真

a.用微程序直接解释另一种机器指令系统的方法

b.每条指令的平均时钟周期数

3.MIPS

a.它表示每秒百万指令条数

b.每秒百万次浮点操作次数

4.MFLOPS

a.每秒百万次浮点操作次数

b.计算机组成是计算机系统结构的逻辑实现

1

课堂作业(二)

1.想在系列机中发展一种新型号机器，你

认为将CPU与主存之间的数据通路宽度

由16位扩到32位，以加快主机内部信息

的传送。可以考虑的，还是不行的？为

什么？

可以。只是提高了数据传输的速度。

2

课堂作业(三)

1.假定我们将某一执行部件改进后速度

提高10倍。改进后被改进部件执行时

间占系统总运行时间的50% 。则改进

后，获得的加速比S 是多少？

p

解：Se=10，Fe=0.5

S =1/[ (1-0.5 )+0.5/10]=1.82

p

答：获得的加速比S 是1.82。

p

3

课堂作业(三)

1.假定我们将某一执行部件改进后速度提高

10倍。改进后被改进部件执行时间占系统

总运行时间的50% 。则改进后，获得的加

速比S 是多少？

p

解：改进后被改进部件执行时间为t ,则改

1

进后不能被改进部件执行时间为

t =t /(50%)-t =t .

2 1 1 1

T =t +10t =11t Tn=t +t =2t1

0 1 1 1 1 1

S =T /T =11t /2t =5.5

p 0 n 1 1

答：获得的加速比S 是5.5 。

p

4

课堂作业(四、五、六)

在尾数采用补码、小数表示且p=6 ，阶码采用移码、整数表

示且q=6，尾数基rm为16，阶码基re为2的情况下：

(1) 最大尾数为：1－rm-p ＝1－16-6 ，0.FFFFFF

(2) 最小正尾数为：1/rm ＝1/16，0.100000

(3) 最小尾数为：-1，1.000000

(4) 最大负尾数为：-(rm-1 + rm-p) ＝(16-1 + 16-6) ，1.EFFFFF

q 6

(5) 最大阶码为：re －1＝2 －1＝63，7F，包括符号位共7个1

q 6