计算机科学导论思维与方法,计算机科学导论、计算思维的结构mooc答案

一绪论

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A.

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Jeannette M. Wing. Computational Thinking[J]. Communications of the ACM. 2006, 49(3).

B.

Denning P J, et al. Computing as a discipline. Communications of the ACM , 1989, 32( 1)

C.

President’s Information Technology Advisory Committee. Computational Science: Ensuring America’s Competitiveness[EB/OL]. , June 2005.

D.

ACM / IEE E-Curriculum 2001 Task Force. Computing Curricula 2001. Computer Science. IE EE Computer Society Press and ACM Press, 2001.

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北京理工大学计算机科学与程序设计mooc答案是指在学习该课程过程中提供的问题答案。在学习中,学生可能会遇到一些难题或疑惑,而这些问题的答案可以通过mooc平台上提供的资料或教学视频中找到。这些答案可能涉及课程内容、编程技巧、算法理论等方面。 对于北京理工大学计算机科学与程序设计mooc课程的答案,可能有以下几点: 1. 课程相关内容的答案:这种答案包括课程中关于计算机科学和程序设计的基础概念、原理和知识点的解释和说明。学生可以通过查阅课程教材、观看教学视频等方式,找到这些答案。 2. 编程问题的答案:在学习过程中,学生可能会遇到一些编程问题,比如语法错误、逻辑错误、运行错误等。mooc平台提供了一些实例代码和解答,学生可以通过参考这些答案,来解决自己遇到的编程问题。 3. 算法和数据结构问题的答案计算机科学与程序设计mooc课程通常也会涉及算法和数据结构的学习,而这些领域中可能会有一些具体的问题,比如如何实现某种排序算法、如何选取最优的数据结构等。学生可以通过参考课程中给出的例子和解释,来找到这些问题的答案。 总的来说,北京理工大学计算机科学与程序设计mooc答案意味着在学习该课程时,通过mooc平台提供的相关资源,学生可以找到一些课程内容、编程问题和算法问题的解答,以帮助他们更好地理解和掌握相关知识。

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