大学生如何合理使用计算机,大学生计算机合理使用引导分析

摘 要:在当今社会中,计算机已经成为大家工作与生活不可缺少的工具。而在大学校园内,越来越多的学生也拥有了自己的计算机。计算机不仅可以帮助大学生进行学习活动,还能使学生在紧张学习之余进行娱乐放松。但是,大学生在使用计算机的过程中也出现了种种问题,而如何能对计算机进行合理的使用与引导是各大高校需要引起重视的。在本文中,将就计算机对大学生学习生活的利弊与引导措施提出一定的见解。

关键词:计算机;大学生;合理使用

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2013)32-0243-01

一、计算机对大学生学习生活的积极作用

计算机对大学生学习的帮助是毋庸置疑的,现今社会是一个信息社会,而通过科技的发展,互联网的产生,使很多信息能够通过互联网进行传递,从而实现信息的共享。计算机网络由于其便利性强、信息量大、信息交流快、自由性高等特点都能满足学生学习生活中的各项要求,切实的提高学生的学习效率。

计算机网络还能够解决很多学习上的疑难问题,比如一些怪癖字词的词义与读写、当下社会热点问题的讨论等,基本上都能够通过计算机与网络得到解决。而除了学习之外的,一些生活上的问题也能通过计算机网络得到帮助,比如出行的交通线路、网上进行购物等等,都能从各个角度对大学生的学习与生活提供帮助。

二、计算机对大学生学习生活的负面作用

(一)耗费大量的时间

由于计算机网络的内容非常丰富,新奇性强,所以在浏览信息的同时会觉得时间飞快的流逝。而大学生如果把业余时间都花费在网络上,则会不同程度影响了课后学习的时间。而有的同学把睡觉与吃饭的时间、甚至旷课来进行上网,则更进一步影响了学生的学习生活。

(二)危害身体健康

长时间上网也会对身体造成不同程度的危害,比如视力下降、不爱饮食、精神长期处于亢奋状态等等。这些都会对学生的身体产生不良影响。

(三)耗费钱财

有的学生不仅仅满足于计算机的学习作用,还为了玩大型游戏而追求计算机的高配置,而有的学生还需要支付网费与网络中游戏的费用,这些都使得学生花费了许多不必要的金钱。

(四)使部分学生上网成瘾

有的学生由于每天都在计算机上耗费大量的时间,从而使他们对计算机与网络产生了依赖性,直接导致他们如果哪天没有接触计算机就会萎靡不振,精神恍惚等。这些都对学生身心产生了巨大的不良影响。

三、对大学生计算机合理使用的引导与分析

(一)使学生认识计算机的利与弊

计算机作为学生学习工具的出现,其学习作用是无需置疑的,但与此同时,使用计算机的弊端也是很明显的。长时间坐在计算机前,不仅对于学生的身体会产生不良影响,还会使学生没有时间去学习课程、锻炼休息,从而使学生的学业受到影响。这里主要还是一个度的问题,所以学校应当加强相关知识的宣传教育,使学生清楚的认识到合理使用计算机的重要性。

(二)严格控制计算机使用时间

计算机作为学习的工具,首先就只能在课余时间才会被使用到。每天应当为自己制定一定的目标,完成目标就应离开计算机。而在课余时间内,应当限制计算机的使用时间,在学习之余进行适度的放松是可以的,但是一定要限制好使用的时间,保证不会因为使用计算机而耽误其他正常学习与生活。

(三)坚持用计算机进行学习

学生购置计算机的主要目的就是学习,在实际使用中,学生应当分清利用计算机学习与利用计算机娱乐之间的主次关系。要以学为主,以娱为辅。每天坚持利用计算机进行学习课件、了解知识。在学习任务完成之后可以进行少部分时间的娱乐活动。另一方面,也可以限制计算机与网络的使用。当计算机没有网络的时候,将更有利于学生利用计算机进行学习。

四、结束语

总的来说,计算机对于当今大学生的学习与生活,的确已经成为了不可缺少的一部分。与此同时,运用计算机的技术也是当今大学生所必须必备的一项技能,当今社会也需要人才能够熟练的运用计算机来进行各种工作。但是在实际使用中,最重要的就是大学生如何能够合理的运用计算机进行学习与放松,而不是依赖计算机成瘾而影响学业。而这就需要各大高校与教育部门,通力合作,加大宣传,通过各种方式加强对大学生计算机合理使用的引导,从而使大学生能够正确的面对计算机与网络,从而提升学生综合素质的全面发展。

参考文献:

[1]陈韶峰,庄文敏.医药类大学生网络成瘾的剖析及其防治初探[J].中国校外教育(理论).2008(10).

[2]侯硕知,刘力.谈高校辅导员如何引导大学生合理使用网络[J].科技创新导报.2009(24).

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计算机网络是一门研究计算机计算机之间如何进行通信和数据交换的学科。作为大学生程序员,学习计算机网络是非常重要的,因为它涉及到了互联网、局域网、网络协议等基本概念和技术,对于开发网络应用和系统有着重要的影响。以下是一些计算机网络的常见主题和技术: 1. 网络体系结构:例如,OSI(开放系统互连)模型和TCP/IP(传输控制协议/互联网协议)模型描述了计算机网络的层次结构和协议体系。 2. 网络设备与拓扑结构:包括路由器、交换机、集线器等网络设备,以及星形、环形、总线等常见的网络拓扑结构。 3. 网络协议:例如,TCP、UDP、IP等协议用于在计算机之间进行可靠的数据传输和通信。 4. 网络安全:涉及网络攻击与防御、数据加密、认证和访问控制等内容,保护网络的安全性和隐私。 5. 网络编程:学习使用各种编程语言(如C++、Java、Python等)和网络编程库(如Socket、HTTP等)来开发网络应用和服务。 6. 云计算与分布式系统:学习如何构建和管理基于云计算技术的分布式系统,包括虚拟化、负载均衡和容灾等。 对于大学生程序员来说,建议在学习计算机网络的同时,进行实践和项目开发。可以尝试搭建小型网络实验环境,开发简单的网络应用,或者参与一些开源网络项目的贡献。这样可以更好地理解和应用计算机网络知识,提升自己的实践能力和综合素质。

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