调查计算机应用领域教案,计算机基础-教案.doc

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横县职业教育中心教案簿二〇一年季学期专业:计算机应用课程:计算机应用基础班别:电商1601教师:XX教案编写说明一、编写原则1.教案编写要依据课程标准和教材,从学生的实际情况出发,精心设计。一般要符合以下原则:(1)认真钻研课程标准,明确教学目标。(2)合理组织教学内容,突出重点,解决难点,便于学生理解、掌握知识。(3)运用恰当的教学方法,提高学生学****的兴趣。2.教师应提前一周备课,并在每次授课时携带教案授课。3.教案按每次授课单元填写,一般以2~4学时为宜。二、编写说明1.课题:本课名称。 2.教学目标:本课要完成的教学任务。 3.教学重点:本课必须解决的关键性问题。4.教学难点:本课学****时易产生困难和障碍的知识点。5.教学方法:教师把自己的知识传授给学生的手段。例如:项目教学法、任务驱动法、案例教学法等。6.教学手段:板书、多媒体、网络、挂图、音像等7.教学进程安排:教学的过程、方法和步骤等。8.教学反思:教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。横县职业教育中心教师授课计划表(至学年度第学期)授课科目:授课班级:任课教师:填表日期:审核部门审核意见专业组签名:日期:教务处签名:日期:二0一一六年秋季学期横县职业教育中心教学计划班别: 电子商务1601班科目:计算机应用基础科任教师:韦丽霞教学目的知识目标:1、认识计算机;2、学会操作系统的使用;3、应用;4、学****文字处理软件的应用;5、学****电子表格处理软件的应用;6、学****一些多媒体技术的应用;7、学****演示文稿的应用。能力目标:掌握计算机的基本操作,比如会运用word,exel,ppt以及附件中工具比如写字板等的软件的运用到日常生活中去。德育目标:培养学生细心观察,分析、解决问题能力。实施办法机房上课,老师先演示一遍,让学生自己再做一遍,老师去指导学生完成作业,最后总结。制作业上交表。周别授课章节及内容相应的实验、实训一导论认识计算机任务1.1调查计算机应用领域任务1.2调查信息安全与知识任务2.1认识计算机二第二章认识计算机任务2.2学会连接外围设备任务2.3中英文录入三第三章操作系统的使用任务3.1操作系统基本操作任务3.2文件与磁盘管理四第三章操作系统的使用任务3.3系统管理与优化任务3.4使用常用工具软件周别授课章节及内容相应的实验、的应用六放假七第五章文字处理软件应用任务5.1文字处理软件基本操作任务5.2设置文档格式八第五章文字处理软件应用任务5.3表格操作九第五章文字处理软件应用任务5.4图文混排十文字处理软件应用任务5.5文档设置与打印十一第六章电子表格处理软件应用任务6.1电子表格处理软件基本操作6.2电子表格格式设置十二第六章电子表格处理软件应用6.3数据处理十三第六章电子表格处理软件应用6.4数据分析十四第六章电子表格处理软件应用6.5数据输出十五第七章多媒体技术技术应用7.1认识多媒体以技术7.2加工处理图形图像十六第七章多媒体技术技术应用7.3加工音频和视频十七第八章演示文稿软件应用8.1演示文稿软件基本操作8.2修饰演示文稿十八第八章演示文稿软件应用8.3编辑演示文稿对象8.4放映演示文稿十九总复****总复****二十总复****总复****横县职教中心第周星期第节总课题计算机应用基础(windows7+office2010)总课时80第课时课题任务1.1调查计算机应用领域教学目标知识与技能(1)了解四代计算机代表元件和各自特点。(2)了解计算机的发展趋势和特点。(3)理解计算机的各个应用领域。过程与方法(1)能分清四代计算机。(2)能对计算机的实际应用进行分类。(3)能围绕主题进行有目的的讨论。情感态度与价值观(1)培养学生主动学****积极好问的学****态度。(2)培养学生在讨论、合作中探索问题的学********惯。教学重点计算机的四代划分、计算机的特点和应用范围。教学难点四代电子元器件和具体计算机应用分类。教学内容及学生情况分析教材分析本任务以计算机的发展历史、特点和应用的内容为主,旨在通过本节的教学使学生了解计算机的发展历史,并根据实际的生活经历总结出计算机的特点和应用,培养学生学****计算机、应用计算机的兴趣。学情分析而且作为中职学校的新生,最大的学****特点是上课时注意力不能长时间集中于老师的讲课,故教学过程中,应采用形式多样的教学方式吸引学生的注意力,力求达到最好的知识传授与体验效果。教学方法情景导入发,任务驱动法教学手段采用调查、讨论、探究、合作的教学方法来组织教学。教学效果评价方式教师自我评价教学进程安排第1环节:导入新课(7min)教师播放视频《生活在信息社会》。计算机与现代社会21世纪的信息社会,计算机作为信息技术最为主要的工具,已成为人们

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