计算机英语微课,中国外语微课大赛_中国微课网_中国外语微课大赛官网

教学目标明晰，教学内容的组织合理，设计精巧，多样化地展现了教学内容，内容与形式很好地结合在一起，很好地体现了微课的特点，教师的语言能力尚需进一步提高。

复赛评审专家的原贴：

本微课选材新颖实用，课程构思深入浅出，内容详实趣味。教员发音标准、语速适当。课程整体设计合理。视频制作精美。

非常感谢复赛评委的好评，为了做出更好的作品，倾注了很大的心血，非常高兴能为学生做出优秀的作品！

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该段微课的选题具有较深的知识性。中国外语微课大赛视频与讲解搭配合适，画面生动形象，教学层次清楚。语音语调有提高的余地。中国外语微课大赛

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该作品选题得当，导入巧妙，构思新颖。教学目标明确，主线清晰，深入浅出。语速适中，时间分配合理。图像清晰稳定，多媒体元素应用得当。

非常感谢评委老师认真点评，教学设计和教学视频是经过多次斟酌，不断修改和完善的作品，非常高兴能获得您的认可和好评！

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反讽是《高级英语》、《英语写作》及文学类英语课都会涉及的知识点，为英语学生需要掌握的内容。李艳玲老师以深入浅出的方式生动形象地对反讽、三种常见反讽类型及反讽的作业进行详细的讲解。该微课的主题与作品课程范围归属关系合理，教学目标清晰，课程设计主线清晰、重点突出、逻辑性强，教学内容组织和教学设计符合学生外语学习的认知规律。教学方法生动有趣，练习题目设置启发性强，在激发学生学习兴趣的同时，提高学生自主学习及批判性思维的能力。微课视频音画同步，图像清晰，发音清晰，语速适中，相关文件提交齐全，乃有心之作，特此推荐！

非常感谢初赛评审专家的认真评价，希望做出更多对教学同仁和广大英语学生切切实实有帮助的好微课。

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反讽是文学作品中重要的修辞手段，也是英语学生在《高级英语》、《写作》及《英美诗歌欣赏》三门课程都会遇到的知识点，李老师以生动形象的方式详细讲解了反讽的定义、三大类别和作用。作品主题与作品课程范围归属关系合理，教学目标清晰，设计重点突出，逻辑性强，整个教学方案设计符合学生的认知规律，构思新颖，能有效解决教学重点、难点问题，提高学生自主学习及批判性思维的能力。微课视频音画同步，图像清晰，界面安排得当，提交文件齐全。特此推荐！

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