计算机应用能力优胜奖,计算机应用技能竞赛结果揭晓

为提高我校学生计算机应用能力,培养学生信息素养,增强大学生科技创新意识和创新能力,我校于2008年5月10至11日在洋浦校区举行了“云南大学首届计算机应用技能竞赛”。此次竞赛由学校教务处和信息学院牵头领导,公共计算机教学部组织实施,现代教育技术中心提供机房共同完成。

全校非计算机专业同学均可报名参加,竞赛后评审出信息学院2人、公共管理学1人共3人获得一等奖,每人奖励一个价值300元mp3;二等奖6名,每人奖励一个价值200元U盘;三等奖15名,每人奖励一个价值100元U盘;优胜奖12名,鼓励奖13人。

一等奖和二等奖获奖者参加了第三届云南省大学生计算机应用“戴尔杯”计算机应用技能竞赛,其中公共管理学院雷涛、艺术与设计学院刘芬获得了二等奖,其余6位同学获优秀奖。现特向获奖者表示祝贺,学校已向获奖者颁发奖品和奖状。(附获奖名单)。

教务处公共计算机教学部

云南大学2008年首届计算机应用技能竞赛获奖名单

一等奖(共3人)

学院专业姓名学号

信息学院电子信息工程专业周原20061060181

公共管理学院信息管理雷涛20051270019

信息学院通信工程专业周明云20061120055

二等奖(共6人)

经济学院金融系钟锦波20071030190

经济学院国贸专业杨俊文20061910066

外语学院英语专业欧阳华20051180111

商旅电子商务张柏20061040134

设计与艺术学院数码媒体专业刘芬20051080157

数统学院理科试验班陈勇飞20041050059

三等奖(共15人)

数统学院信息与计算科学秦春娟20051050095

信息学院电子信息工程赫兴华20061060163

物科学院物理学唐浩20041050098

公共管理学院档案学专业杜钊20051270039

信息学院通信工程系刘兴毅20061060244

城建学院城市规划管静20041150067

商旅学院电子商务杨小刚20061040107

生命科学学院生物科学基地班沈云东20051070080

物理科学技术电子科学与技术汤星星200410500

艺术与设计学院`数码系蓝陈嘉20051080018

艺术与设计学院数码董丽20051080044

艺术与设计学院数码媒体系旷鹏20051080080

艺术与设计学院艺术设计专业黄曦臻20051080086

资环学院资环专业王家莉20051170114

外语学院日语专业李开开20051180027

优胜奖(共12人)

信息学院电子信息工程李同宇20061060165

城市建设与管理城市规划专业牟晓兰20041150065

公管学院信息管理与信息系统李芳20051270035

信息学院电子工程李云峰20051060147

商旅学院电子商务汤啟瑾20061040087

商旅学院电子商务李聪聪20061040158

商旅学院工商管理张松波20061040189

信息学院通信工程赛美20051060174

信息学院通信工程严斌锋20061060205

艺术与设计学院数码媒体戴玉美20051080112

商旅学院电子商务张振20061040163

信息学院电子信息工程段盆莲20051060163

鼓励奖(共13人)

经济学院金融专业高博20071030102

经济学院国际经济与贸易许红春20071030130

数统学院信计杨春尧20051050144

信息学院通信工程古婷婷20061120025

信息学院电子信息工程孙鹤20061060189

信息学院通信工程刘泽宇20061060233

艺术与设计学院数码朱焓瑀20051080188

数统学院信计晏和林20071910022

数统学院信息与计算科学代兴全20071910024

资环学院地理信息系统张静20051170110

公管学院档案学王冬梅2006102003

经济学院国贸韩斐20071030151

经济学院保险陈曦20071031143

第三届云南省大学生计算机应用

“戴尔杯”计算机应用技能竞赛云南大学获奖名单

奖项学院专业姓名学号

二等奖公共管理学院信息管理雷涛20051270019

设计与艺术学院数码媒体专业刘芬20051080157

优秀奖信息学院电子信息工程专业周原20061060181

信息学院通信工程专业周明云20061120055

外语学院英语专业欧阳华20051180111

商旅电子商务张柏20061040134

数统学院理科试验班陈勇飞20041050059

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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