教研活动实施方案
教研活动实施方案
一、指导思想
一、指导思想
为了稳步推进基础教育课程改革,深入开展课堂教学研究,
为了稳步推进基础教育课程改革,深入开展课堂教学研究,
努力提高教师的专业化发展水平,以落实科学发展观为统领,紧紧围绕
努力提高教师的专业化发展水平,以落实科学发展观为统领,紧紧围绕
“教师同伴互助为主体,校际交流,城乡联动”的教研模式,实施以研
“教师同伴互助为主体,校际交流,城乡联动”的教研模式,实施以研
促教,以研兴教的举措,坚持以人为本,加强教师之间相互合作、相互
促教,以研兴教的举措,坚持以人为本,加强教师之间相互合作、相互
交流、互相学习、共同提高,解决教师教学中存在的实际问题,我们本
交流、互相学习、共同提高,解决教师教学中存在的实际问题,我们本
着 “工作即学习,教学即研究”的态度,为全面提高教育教学质量,特
着 “工作即学习,教学即研究”的态度,为全面提高教育教学质量,特
制订以下方案:
制订以下方案:
二、目标要求
二、目标要求
1、加强学科教学研究,集思广益,博采众长,充分发挥备课组
1、加强学科教学研究,集思广益,博采众长,充分发挥备课组
的作用,提高教师个人的业务水平。
的作用,提高教师个人的业务水平。
2、进行课题研究,正确把握课程性质,理解新课程标准的基本
2、进行课题研究,正确把握课程性质,理解新课程标准的基本
要求,提高思想认识,为全面开展课程教学打好基础。
要求,提高思想认识,为全面开展课程教学打好基础。
3、活动形式:1、名师引路;2、校际合作;3、城乡集体备课、
3、活动形式:1、名师引路;2、校际合作;3、城乡集体备课、
说课、评课;4、交流汇报;5、问题会诊;6、培训;7、同课异构;8、
说课、评课;4、交流汇报;5、问题会诊;6、培训;7、同课异构;8、
撰写论文、教案、评析、反思。
撰写论文、教案、评析、反思。
4、量化评价:学校教师要求人人参与,并对教师进行相关考核。
4、量化评价:学校教师要求人人参与,并对教师进行相关考核。
三、活动主题
三、活动主题
1、课程改革的指导思想,新课程 “新”的地方
1、课程改革的指导思想,新课程 “新”的地方
2、教师的角色地位,以及教师素质内函
2、教师的角色地位,以及教师素质内函
3、变应试教育为素质教育
3、变应试教育为素质教育
四、具体安排:
四、具体安排:
(1)根据教研组在学期初根据学校实际和教学要求,制定个人教研
(1)根据教研组在学期初根据学校实际和教学要求,制定个人教研
计划。
计划。
(2)教学教研常规的落实,特别是备课组活动的落实。每位做课和
(2)教学教研常规的落实,特别是备课组活动的落实。每位做课和
听课老师都应进行教学反思,每学期积极撰写优秀的教学反思。
听课老师都应进行教学反思,每学期积极撰写优秀的教学反思。
(3)每位教师每学年要上 4 次公开课课,认真听取同行意见,不断
(3)每位教师每学年要上 4 次公开课课,认真听取同行意见,不断
改进教学方法,提高教学水平。听课笔记每周至少两次,并作适当评论。,
改进教学方法,提高教学水平。听课笔记每周至少两次,并作适当评论。,
(4)要积极向那些有经验的教师请教学习。
(4)要积极向那些有经验的教师请教学习。
(5)开展新老结队活动,帮助青年教师尽快成长。教研组在开学初
(5)开展新老结队活动,帮助青年教师尽快成长。教研组在开学初