教研活动实施方案
教研活动实施方案
一、指导思想
一、指导思想
为了稳步推进基础教育课程改革，深入开展课堂教学研究，
为了稳步推进基础教育课程改革，深入开展课堂教学研究，
努力提高教师的专业化发展水平，以落实科学发展观为统领，紧紧围绕
努力提高教师的专业化发展水平，以落实科学发展观为统领，紧紧围绕
“教师同伴互助为主体，校际交流，城乡联动”的教研模式，实施以研
“教师同伴互助为主体，校际交流，城乡联动”的教研模式，实施以研
促教，以研兴教的举措，坚持以人为本，加强教师之间相互合作、相互
促教，以研兴教的举措，坚持以人为本，加强教师之间相互合作、相互
交流、互相学习、共同提高，解决教师教学中存在的实际问题，我们本
交流、互相学习、共同提高，解决教师教学中存在的实际问题，我们本
着 “工作即学习，教学即研究”的态度，为全面提高教育教学质量，特
着 “工作即学习，教学即研究”的态度，为全面提高教育教学质量，特
制订以下方案：
制订以下方案：
二、目标要求
二、目标要求
1、加强学科教学研究，集思广益，博采众长，充分发挥备课组
1、加强学科教学研究，集思广益，博采众长，充分发挥备课组
的作用，提高教师个人的业务水平。
的作用，提高教师个人的业务水平。
2、进行课题研究，正确把握课程性质，理解新课程标准的基本
2、进行课题研究，正确把握课程性质，理解新课程标准的基本
要求，提高思想认识，为全面开展课程教学打好基础。
要求，提高思想认识，为全面开展课程教学打好基础。
3、活动形式：1、名师引路；2、校际合作；3、城乡集体备课、
3、活动形式：1、名师引路；2、校际合作；3、城乡集体备课、
说课、评课；4、交流汇报；5、问题会诊；6、培训；7、同课异构；8、
说课、评课；4、交流汇报；5、问题会诊；6、培训；7、同课异构；8、
撰写论文、教案、评析、反思。
撰写论文、教案、评析、反思。
4、量化评价：学校教师要求人人参与，并对教师进行相关考核。
4、量化评价：学校教师要求人人参与，并对教师进行相关考核。
三、活动主题
三、活动主题
1、课程改革的指导思想，新课程 “新”的地方
1、课程改革的指导思想，新课程 “新”的地方
2、教师的角色地位，以及教师素质内函
2、教师的角色地位，以及教师素质内函
3、变应试教育为素质教育
3、变应试教育为素质教育
四、具体安排：
四、具体安排：
(1)根据教研组在学期初根据学校实际和教学要求，制定个人教研
(1)根据教研组在学期初根据学校实际和教学要求，制定个人教研
计划。
计划。
(2)教学教研常规的落实，特别是备课组活动的落实。每位做课和
(2)教学教研常规的落实，特别是备课组活动的落实。每位做课和
听课老师都应进行教学反思，每学期积极撰写优秀的教学反思。
听课老师都应进行教学反思，每学期积极撰写优秀的教学反思。
(3)每位教师每学年要上 4 次公开课课，认真听取同行意见，不断
(3)每位教师每学年要上 4 次公开课课，认真听取同行意见，不断
改进教学方法，提高教学水平。听课笔记每周至少两次，并作适当评论。，
改进教学方法，提高教学水平。听课笔记每周至少两次，并作适当评论。，
(4)要积极向那些有经验的教师请教学习。
(4)要积极向那些有经验的教师请教学习。
(5)开展新老结队活动，帮助青年教师尽快成长。教研组在开学初
(5)开展新老结队活动，帮助青年教师尽快成长。教研组在开学初
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