反问疑问_【HSK语言点】一款小游戏，教会学生使用“是不是”正反问句

用“是不是”的正反问句，是汉语中十分常见的一种疑问句，也是初学者在语言习得过程中经常碰到的一种句式。本期我们就来聊聊用“是不是”的正反问句的用法，同时分享一个简单实用的小游戏，给大家拿到课堂上去使用。

一、用“是不是”的正反问句

如果提问的人对某一事实或情况已有比较肯定的猜测或估计，为了进一步得到证实，就可以用这种疑问句提问。

If one raises a question and is somehow certain about a fact or situation，they can use this kind of question to confirm their guess.

“是不是”一般可以用在谓语前，也可以用在句首或句尾。

“是不是”is usually used before the predicate or at the beginning or end of a sentence.

二、例句示范

你很少生病， 是不是喜欢运动？你们 是不是明天出发？你们这周末 是不是要去动物园？ 是不是明天爸爸休息？ 是不是你不打算参加下午的会议了？你哥哥住在伦敦， 是不是？我们下周一有读写课， 是不是？

三、小游戏时间

游戏名称：猜猜Ta是谁

教学用具：眼罩

游戏规则：

选出两名同学A、B一组共同参加游戏。A戴上眼罩，B在全班范围内随机选择一名同学C并将C的名字写在黑板上让大家知晓，然后宣布游戏开始。

游戏过程中，A使用“是不是”正反问句向B提问，获取C的相关个人信息，并通过已知信息推测出C的身份。

若想增加游戏难度，可限定每轮游戏时间，或限定A只能使用6个“是不是”提问。如规定时间内或6个提问内猜测正确，则A顺利通关，B戴上眼罩，与C开启下一轮游戏；如猜测错误，则A、B继续游戏。

示范：

A：他是不是男生？

B：不是。

A：她是不是长头发？

B：是的。

A：她是不是坐在第二排？

B：不是。

A：她当过班长，是不是？

B：是的。

A：她是不是珍妮？

B：是的！

师：Bingo~恭喜A同学顺利通关！请B戴上眼罩，与珍妮同学开启下一轮游戏！

今天的分享就到这里！谢谢小伙伴们，我们下期见！

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