抖音的标题写什么内容_（二十五）从零开始学习国际音标（1）

（一）开始学习的时间

之前了解到音标一般建议三年级以上学习，主要是考虑到孩子的认知能力。音标比较抽象枯燥，提早学如果孩子跟不上，不但没有收到效果，也会影响后期继续学习的兴趣。如果过于着急，孩子拼音，英语字母，自然拼读的自然发音，以及音标混在一起，对于继续学习是很困难的一件事情。

妈妈可以观察孩子对语言学习的达到程度。

Lucas在词汇量逐渐增多的过程中发现自然拼读不够用，这是我决定开始教他音标的一个小原因。

而最大的原因是他开始自己背单词。我发现他自发的把一个词汇一个一个字母的记忆，这在学校和我在家里都没有要求过他。当他开始背单词时他自己就会遇到困惑，不容易记得住，像cat这种短单词容易，可是类似school，football他就感到很吃力。我觉得既然孩子已经开始有抽象记忆的开端，那就开始国际音标的学习，让他一开始就使用发音规则一串一串的记忆单词吧。

（二）为什么学习音标

假如在我教孩子学习英语的过程中，只能选择一样来教，那这个唯一就肯定是国际音标。

音标的重要性不言而喻。许多英语花费很长时间仍然效果不理想的人，音标没有掌握是一个主因。学习的时候没有掌握正确的发音，或者学习过于求成，没有足够的训练时间，音标只学了个囫囵吞枣，就很容易形成恶性循环。发音不准，听力就会受限，同时怯于开口。不掌握发音规律，依靠死记硬背单词，读和写也受影响。

（三）学习哪种音标？

我们当年学习并没有这种困惑，市面上主流就一个DJ。而现在这个阶段学习英语，许多人会有学习英式（DJ音标）和美式（K.K.音标）的困惑。详细的音标体系可以参看我一篇关于音标的回答。

我给Lucas 学习的是国际音标（IPA88），因为英式和美式理论上来说是国际音标的子集。这也是大部分学校采用的音标课程。

不过这阶段我在教Lucas音标的时候发现音标与我们过往的音标在书写上有一些细微的变化，音标也是逐渐与时俱进的。新旧版本在辅音上没有变化，元音有5个变化，读音不变。具体的5个变化如下：
①i→ɪ，相应的ei→eɪ,ai→aɪ,ɔi→ɔɪ,iə→ɪə
②u→ʊ，相应的əu→əʊ,au→aʊ,uə→ʊə
③ɔ→ɒ
④ə:→ɜ:
⑤ɛə→eə

所以现在的音标如下图。