网络语言是用作网络交流的书面语言。他本身不是凭空产生的，使用网络语言的人才是他的主人。任何一个人的书面，语言，都是长期以来的习惯，体现着个性。如果说形义混乱，那不是网络语言的唯一性，而是使用语言的人的个性使然。这个人在其他传统交流方式中，同样有着相同的个性，只是因为网络交流的广泛性，交叉性，才更容易让他的这一个性为你所了解。你没有听到那人对你说形义混乱的话，而他恰恰可能对别人说过。网络语言并不凌驾于传统规范语言上，个别形义混乱，并非是网络语言的特性，而是本身存在于传统语言中的。只是在网络的迅捷交流下，扩大了他的表现范围。为你所知。你收到了比以往更多，更广的信息。这不是网络语言所带来的。网络语言只是他的载体。
语言是表达人类感情，表达思维的途径。请不要教条地认为他是用来体现构词法的。那是本末倒置。任何语言都是在发展的。古人的语言就和我们不一样，请问，你怎么知道未来的语言是否让构词法满意？驾驭文字是很难的事。所以才有语言大师。 如果你对照着构词法，那么恐怕你很快就不会说话了。
反) 1、编程语言在制作软件的时候就凌驾与规范性语言之上的，密码在保密通讯中就是凌驾于规范性语言之上的，这是因为语言环境和功能的需要。那么，既然现在在网络里，而对方承认“网络语言既然没有凌驾于规范性语言之上”，这是为什么，原因很简单，网络语言根本不能成为系统的语言体系，与其说是网络语言，我认为倒不如成为网络词汇，正是由于网络语言的弊端造成的(单一、烦琐、不宜流通)。
2、“网络语言现在主要流行青少年中”，诚然，对方辩友的观点我方非常赞成，这就迫使我们必须正视网络文学在青少年中的影响：青少年一般把网络语言更都看做是文字游戏，有关网络用语对学生的影响，近来不断被老师和家长提起。很OUT(表示老土)、886、7456、TST(踢死她)、GG、MM常常出现在孩子们的作文中。媒体上有关网络用语的影响不断被提起，而有些媒体上也出现网络语言。网络语言，按照社会语言学的术语来说，属于一种社会方言。社会方言与地域方言不同，它是特定社会群体约定俗成，自我确认，互相认同的标志，是特定群体之间使用的交际工具。这种夹杂了数字代码、外语字母以及谐音假借文字写成的网语，简单方便，能快捷迅速地把思维和情绪变成语言符号。 但是，随着网络覆盖面的不断扩大和网络使用者日渐增多，网络语言必然要由在特定群体中的小范围流行，进入社会共同体共同使用的语言之中。当众多的网友在报纸杂志作文书信中使用这种语言的时候，它就会进入我们的全民语言，成为汉语言文字的组成部分。有人因此认为，这种网络语言很可能会带来汉语的革命，就像上世纪白话文取代文言文，简化字取代繁体字一样给汉语言文字带来巨变。但是，网络语言影响的利弊需要全面分析。网络语言中的新词汇必然大量进入现代汉语的词汇库中，有许多形象生动，带有鲜明的时代特色的词语会丰富汉语词汇。但最值得引起注意的是网络语言对在校学生使用汉字的影响。学生因为上网人数更多，对于新奇简便和身份认同情有独钟，而且小学生对于复杂的汉字确实还不太会写，于是，受网络语言的影响的孩子们用数字、字母、谐音借代的办法使用语言文字。这种由好奇、方便而采用的书写形式，很可能成为他们今后难以改变的书写习惯。
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现在正是网络时代，网络语言的出现和频繁的使用已经成了趋势，是不可避免的。这些方便的语言，已经成为人们网上沟通的桥梁。因此，我们只能扬长避短：有关部门制定有关法律规条；使用计算机技术，禁止人们“说”粗言秽语；当然，我们也要自觉遵守网络文明公约。 -----------------------------------------------------------------------------
网络时代是世界文化大融合的时代，网络语言代表着各地域，甚至全世界文化的交互，不但有存在的必要，还必将随着全世界各种文明的相互影响相互借鉴而产生更加巨大的发展。 而它的最大特点，就是自由，这不正是人类甘愿牺牲生命追求的东西么。
网络有语简洁，生动形象，是在特定环境下使用的，从某种程度上来说，是汉语的发展和丰富，学生借此表达自己的真情实感，如果对于增强他们的人际交往有利的话，是可以使用的。老师和家长应该用宽容和理解的心态看待这种现象，正确地引导和规范，让孩子明白网络语言和传统语言适用的不同环境，并文明用语，这样不但不会让孩子走错路，还会让孩子们学习到语言发展的规律.
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