重庆大学计算机系统结构试卷,重庆大学 计算机系统结构 考试大纲

重庆大学 计算机系统结构 考试大纲

TAG:重庆大学,计算机系统结构  |  更新时间:2012-09-26 03:55:12  |  人气：105  |  在线学习

概述:计算机系统的多层次结构，结构、组成与实现概念，结构、组成与实现三者关系，计算机系统结构基本原则，计算机系统结构设计思路，软件、应用、器件对结构影响，并行性概念，并行性发展过程，并行处理系统结构及耦合度，计算机系统分类。

重庆大学 计算机系统结构 考试大纲

◆ 考核内容与考核要求

第一章 计算机系统结构基本概念

一、考核知识点

计算机系统的多层次结构，结构、组成与实现概念，结构、组成与实现三者关系，计算机系统结构基本原则，计算机系统结构设计思路，软件、应用、器件对结构影响，并行性概念，并行性发展过程，并行处理系统结构及耦合度，计算机系统分类。

二、考核要求

1、识记

(1)计算机系统的多层次结构；

(2)结构、组成与实现概念；

(3)并行性概念；

(4)并行性发展过程。

2、领会

(1)结构、组成与实现三者关系；

(2)计算机系统结构基本原则；

(3)计算机系统结构设计思路；

(4)软件、应用、器件对结构的影响；

(5)并行处理系统结构及耦合度；

(6)计算机系统分类。

第二章 数据表示与指令系统

一、考核知识点

数据表示与数据结构，浮点数尾数基数选择，浮点数尾数溢出处理，寻址方式分析，地址概念与转换，指令码优化，指令字格式优化，增强指令功能方式改进指令系统，精简指令思想的提出，RISC基本技术，RISC技术发展。

二、考核要求

1、识记

(1)数据表示与数据结构；

(2)地址概念与转换；

(3)精简指令思想的提出；

(4)RISC技术的发展。

2、领会

(1)浮点数尾数基数选择；

(2)指令码优化；

(3)指令字格式优化；

(4)增强指令功能方式、改进指令系统；

(5)RISC基本技术。

3、简单应用

指令格式的设计，寻址方式的分析，浮点数尾数溢出处理。

第三章 总线、中断与输入输出系统

一、考核知识点

输入输出基本概念，总线类型，总线控制方式，总线通信技术，数据宽度与线数，中断分类，中断功能的软硬件分配，通道的工作原理，流量分析，外围处理机。

二、考核要求

1、识记

(1)输入输出基本概念；

(2)数据宽度与线数。

2、领会

(1)总线类型；

(2)总线控制技术；

(3)总线通信技术；

(4)中断分类；

(5)中断功能的软硬件分配；

(6)通道的工作原理。

3、简单运用

流量分析。

第四章 存储系统

一、考核知识点

存储系统必要性，并行主存分析，存储系统形成与分支，性能参数，段页式管理方式概述，段式管理，页式管理，段页式管理，地址映像与变化，替换算法，工作过程，页面失效处理，提高访问速度的措施，影响命中率与CPU效率的因素，cache基本结构，全相联映像与变换，直接映像与变换，组相联映像与变换，段相联映像，堆栈法替换算法，透明分析，Cache取算法，任务切换与失效率的关系，影响cache的因素，存储层次。

二、考核要求

1、识记

(1)存储系统必要性；

(2)存储系统形成与分支；

(3)段页式管理方式概述；

(4)影响命中率与CPU效率的因素；

(5)提高访问速度的措施；

(6)段相联映像；

(7)堆栈法替换算法；

(8)任务切换与失效率的关系；

(9)影响Cache的因素。

2、领会

(1)并行主存分析；

(2)段式管理；

(3)页式管理；

(4)段页式管理；

(5)替换算法；

(6)工作过程；

(7)页面失效处理；

(8)Cache基本结构；

(9)全相联映像与变换；

(10)直接映像与变换；

(11)组相联映像与变换；

(12)透明分析；

(13)Cache取算法；

(14)存储层次；

(15)磁盘阵列。

3、简单运用

性能参数，虚拟存储器的多种管理方式下的地址映像与变化，Cache的地址映像与变换。

第五章 重叠、流水与向量处理机

一、考核知识点

基本概念，指令相关处理，主存空间数相关处理，通用寄存器组相关处理，流水方式基本概念，吞吐率，效率，工作举例，局部性相关处理，全局性相关处理，中断处理，流水线调度，向量的流水处理，向量流水机指令系统，向量流水机举例，超标量处理机，超长指令字处理机，超流水线处理机。

二、考核要求

1、识记

(1)基本概念；

(2)向量流水机指令系统；

(3)向量流水机举例；

(4)超标量处理机；

(5)超长指令字处理机；

(6)超流水线处理机。

2、领会

(1)控制相关处理；

(2)主存空间数相关处理；

(3)通用寄存器组相关处理；

(4)流水方式基本概念；

(5)效率；

(6)中断处理；

(7)局部性相关处理；

(8)全局性相关处理；

(9)向量的流水处理。

3、简单应用

吞吐率计算，工作举例，流水线调度，流水线时空图。

第六章 并行处理机和相联处理机

一、考核知识点

并行处理机结构与特点，ILLIAC IV阵列结构，阵列处理机算法，互连网络设计目标及互连函数，单级互连网络，多级互连网络，全排列网络，并行存储器访问，并行处理机实例，相联处理机。

二、考核要求

1、识记

(1)并行处理机结构与特点；

(2)并行处理机实例；

(3)相联处理机。

2、领会

(1)ILLIAC IV阵列结构；

(2)阵列处理机算法；

(3)互连网络设计目标及互连函数；

(4)单级互连网络；

(5)多级互连网络；

(6)并行存储器访问。

3、简单应用

各种互连网络中互连函数的表示，并行存储器访问中存储地址的安排。

第七章 多处理机

一、考核知识点

特点及问题，紧耦合方式，松耦合方式，总线形式，环形互连，交叉开关，多端口存储器，开关枢纽结构，并行主存储器，多cache一致，并行算法，并行性分析，并行程序设计语言。

二、考核要求

1、识记

(1)特点及问题；

(2)开关枢纽结构。

2、领会

(1)紧耦合方式；

(2)松耦合方式；

(3)总线形式；

(4)环形互连；

(5)交叉开关；

(6)多端口存储器；

(7)并行主存储器；

(8)多Cache一致；

(9)并行算法。

3、简单应用

算术表达式的并行性分析，并行程序设计语言，多处理机性能。

第八章 其他处理机

一、考核知识点

脉动阵列机，数据流机，归约机，智能机，MPP与机群系统。

二、考核要求

1、识记

(1)脉动阵列机；

(2)数据流机；

(3)归约机；

(4)智能机；

(5)MPP与机群系统。

◆ 有关说明与实施要求

为了使本大纲的规定在学生自学、辅导教师网上教学和考试命题中得到贯彻落实，对有关问题作如下说明，并提出具体实施要求。

一、关于考核目标的说明

为了使考试内容和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章节规定了考核目标。考核目标包含考核知识点和考核要求两项。辅导教师和学生可以通过对考核目标的阅读，进一步明确考试范围、内容和要求，从而可以更为系统地学习和把握教材。同时，考核目标还能够进一步明确考试命题范围，更正确地安排试题的知识能力层次和把握试题的难易程度。

本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单运用等三个层次规定学生通过学习应该达到的能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是：

1、识记：能够了解有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

2、领会：在识记的基础上，能够比较全面地把握基本概念、基本事实、基本理论模型、基本方法，能把握有关概念、事实、理论模型、分析方法之间的区别和联系。

3、简单运用：在领会的基础上，能够运用所学的单个或几个知识点，分析和解释有关计算机的结构、性能、算法问题。

二、关于本门课程考试命题的若干规定

1、本门课程的命题考试，根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求。考试命题会覆盖各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。

2、本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例一般为：识记占30%，领会占45%，简单应用占25%。

3、试题合理安排难易度结构。试题难易度可分为4个等级。每份试卷中，不同难度试题的分数比例为：30%，30%，25%，15%。

4、本课程考试的题型，一般有填空题、名词解释、单项选择题、简答题、应用题等几种类型。