多元有序logistic回归分析_多元线性回归分析

多元回归用于分析多个因素与因变量的关系,比一元回归更高效。在存在线性关系时,求解各自变量的系数并进行显著性检验。通过F检验确定回归方程的统计意义,若F值大于临界值,方程显著。本文探讨了多元有序Logistic回归,强调了变量间可能的相关性对结果的影响,并提及变量标准化的重要性。
摘要由CSDN通过智能技术生成

首先,多元回归是干什么用的?

在回归分析中,如果有两个或两个以上的自变量,就称为多元回归。实际应用中,一种现象常常是与多个因素相联系的,由多个自变量的最优组合共同来预测或估计因变量,比只用一个自变量进行预测或估计更有效,更符合实际。总的来说,回归分析就是用来做预测的,多元回归要比一元回归更加高效实用。

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如果线性回归方程存在,那么我们要求出每一项 X 前的系数

和常数项
。若要使求得的回归方程效果比较好,也就是使预测值(估计值)与样本值 Y 最接近。让误差平方和 Q 最小,使用最小二乘法,避免了正负抵消问题。那么使回归模型最有效问题转化为求 Q 的最小值问题。

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求 Q 的最小值,把预测值代入之后,分别对

...
求偏导得到线性方程组,通过矩阵法求解得到
...
,即常数项和系数值。

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按照上面的方法求得各个系数之后,要对方程的显著性和偏回归系数进行检验。即求得的回归方程是否达到统计意义,是否达到0.05的显著水平。和一元回归不同的是这里的系数叫做偏回归系数,因为自变量的个数多于一个。

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首先对总偏差平方和进行分解,分解为回归平方和与残差平方和。对于回归方程来讲,残差平方和越小越好,因为它对应的是预测值与样本值之间的差异。这里和一元回归类似,采用 F 检验。目的就是检验:回归平方和是否大于残差平方和(F的右尾检验),如果大于,那么就可以说该方程具有统计意义。

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其中m是变量个数,n是样本容量,有了两个自由度可以求得F分布曲线。可以通过曲线在0.01或者0.05的临界值与求得的 F 值进行比较,判断回归方程是否显著。

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通过把数据代入计算,求得 F 的值为8.28 与0.01对应临界值相比,大于临界值。则与0.05对应的临界值相比也是大的,所以建立的回归方程具有统计学意义。

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这里4个 F 值相加并不等于总的平方和133.7107,因为m个自变量之间可能会存在某种相关性。只有当m个自变量相互独立的时候,才会相等。

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t 检验和 F 检验的结果是一样的。

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不能因为

的系数小,就说
对预测值的影响小。因为这是未标准化的系数,有可能它们的量纲不一样。

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变量标准化也就是把变量的均值变为0,方差变为1的一组新的变量。

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好的,我会尽力回答你的问题。关于多元有序logistic回归分析,这是一种常见的统计分析方法,用于研究一个有序分类变量和一组自变量之间的关系。SPSS是一种常用的统计分析软件,可以进行多元有序logistic回归分析。 下面给出一个简单的实例教程,供参考: 假设我们想研究一个人的教育程度(有序分类变量,例如小学、初中、高中、大学)和他们的年龄、性别、职业等自变量之间的关系。我们可以使用SPSS进行多元有序logistic回归分析。 1. 准备数据 首先,我们需要准备数据。我们可以使用样本数据,或者自己进行数据收集。数据应该包含有序分类变量(教育程度)和一组自变量(例如年龄、性别、职业等)。 2. 打开SPSS并导入数据 打开SPSS软件,选择File -> Open -> Data,选择数据文件并导入数据。 3. 进行多元有序logistic回归分析 选择Analyze -> Regression -> Ordinal Regression,进入多元有序logistic回归分析界面。将有序分类变量(例如教育程度)拖入Dependent Variable框中,将自变量(例如年龄、性别、职业等)拖入Covariates框中。点击Model按钮,选择Enter,将所有自变量都加入模型。 4. 分析结果 分析结果将包括回归系数、标准误、z值、p值等。我们可以根据p值来判断自变量是否显著影响有序分类变量。此外,我们还可以使用SPSS的图表工具来可视化回归结果,帮助我们更好地理解分析结果。 以上就是一个简单的多元有序logistic回归分析的实例教程。希望能对你有所帮助!
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