小学五年级趣味计算机课程,五年级趣味游戏

本文介绍了一系列针对五年级学生的趣味游戏,包括拍球叠罐、名人赛跑、蝙蝠蚊虫生态游戏、两人三足、闯三关等,这些活动旨在促进团队合作、协调能力及对生态平衡的认识。参与者在游戏中体验互助与竞争,深化对信息技术以外领域的理解。
摘要由CSDN通过智能技术生成

五年级趣味游戏

1.左右兼顾

在地上画二个相距为5米的圆圈,甲圈内放一只大气球,乙圈内放10只空的易拉罐。游戏每次甲乙二人,二人的内侧手腕用绒布条系牢,站在二圆圈的中间。游戏开始,主持人将甲圈的大气球垂直高高抛起。此时,游戏的二人,既要不断地拍击,使甲圈的大气球不落地,又要尽快将乙圈中的易拉罐全部叠起来。为了完成此项任务,甲乙两人必须协调配合,互相照应,即甲每次拍一下气球,就赶紧移至乙圈,由乙叠一下罐,紧接着,马上移至甲圈,去拍球,如此左右兼顾好,才是最佳的方法。队员依次都游戏体验一下,然后畅谈一下合作互助的体会。

2.赛跑

参赛者事先准备一张薄棉纸,上书自己崇拜的优秀运动员如王军霞等大名。发令后放于胸前,不用手扶,飞快向终点跑去,先到终点并不掉纸者为胜。 3.蝙蝠和蚊虫

利用空间较大的室内场地,大家先目测走步,熟悉环境。大家都当蚊虫闭上眼睛,双手前摸,慢慢行走,与别人相遇时就说:“我是蚊虫!”互击一下掌,再继续闭目行走。游戏者中,只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠,每当他与蚊虫相遇击掌,这个蚊虫就算被吃掉,并且马上重新投胎变成了蝙蝠。这样,越进行到后来,可能蝙蝠变得越多了。但是,当二个蝙蝠相遇时,那都得同时变为蚊虫。主持人宣布游戏结束后,大家可畅谈生态平衡的体会。 4.两人三足行

1男1女两人为一组,且男左女右,两人将挨着的腿用绳子捆住(选手自己捆),男选手左手拿接力棒,面向终点,站在起跑线后。听到发令后,第一组的两人向折返点跑去,绕过折返点后,返回第一组返回起跑线,且两位男选手交接棒后,第二组两人开始跑,重复,直至第四组人返回起跑线。跑步途中,两人捆腿的绳子不得松开。若松开,则必须退回起点重新比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。 5.闯三关

上绳与绳之间间隔3米。学生每二人一组成二路纵队站立,选出三对摇绳者,保持一定间隔,按同一节奏摇绳。教师发出“开始”的信号后,二人拉手跑过三根摇动的长绳,顺利通过三关者为优胜,碰绳者应与摇绳者互换。 6.双人对坐拉力赛

两人一组坐在垫上,两腿分开,两脚掌相对,两手体前相牵坐好,游戏开始两游戏者一人后倒体,一人前屈体,然后交替重复,直至一个人拉不起为止。以双人完成拉起次数多少排列名次。 7.包、剪、锤

2人为一组,将学生分成人数相等的两组,成二列横队,左右间隔1米,两人相距2米对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”.当喊“1、2”时都用力向上跳,喊“3”时起跳落地成下列三种姿势:两脚并拢落地,代表锤子;两脚前后分开落地,代表剪子;两脚左右分开落地,代表包袱。根据两脚落地的姿势判别胜负,锤子胜剪子,剪子胜包袱,包袱胜锤子,胜得多者为胜。 8.传球记名

参加者围成一个圆圈,每人相距一臂间距。游戏从排头开始,按顺时针方向边传球给排二,边大声喊出自己的名字,接着排二也要如法炮制,这样一直继续下去,直到球又重新回到排头手中。接着,要求抛球的人必须喊出另一个人的名字,然后才能把球扔给他。之后,增加一球,让两个球同时被扔来扔去,相互喊出名字。最后还可把球增加至三个,游戏更热闹。结束后,邀请一个志愿者,在小队内走一圈,报出每个人的名字。 9.爬横梯

二个小队肩并肩,面对面,每对队员双手扶好一根体操棒,高度可控制在胸腹部之间,组成一个与地面平行的“横梯”。然后,从排尾两人开始,依次从横梯的这一头爬到另一头下来。完成后迅速架好,再由下面二人做,直至每个都尝试体验过为止。要求确保队友经过的时候安全,不能失手!

10.抱团走三步

请队员们紧密地围成一个圆圈,并把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。主持人先领着大家跳一些基本的舞步,如左右侧踮步一二三等,然后告诉大家:我们将要面临一个艰巨的任务,闭目前进三步。等大家明白后,发令走第一步,给大家一些鼓励和表扬。接着就连续发令走第二第三步,这时肯定圆圈断开,很多队员摔倒在地,尽管根本不可能完成这个任务,但是这个游戏能让队员们自然地接触身体和配合,消除害羞和忸怩,使小队充满活力,融洽气氛,为下面的活动奠定良好基础。

11.夹运三球

两人为组。发令后跑到第一站的圆圈内拿起两根竹竿(长二米)的两端,并用竹竿夹住三只足球,然后小心翼翼地跨过橡皮筋网格,横越双独木桥,钻过门洞,绕花盆一周,途中不掉球先到达终点的组为胜。

12.抢渡大渡河(跳)

游戏准备:在场地上划两条相距约20米的平行线,一为起跳线,一为对岸,中间为河道。在河道中划三路并排的小圆圈作为跳石,每路跳石的大小数目和距离要相等。

游戏方法:把游戏者分成人数相等的三个纵队,站在起跳线后小如图2一04所示。游戏开始,各队第一人从跳石上快速跨跳过河,到达对岸后立即转身抬右臂招手示意。第二人见手示后,马上接着跨跳,如此依次进行。如跨跳时未踏中跳石,即算失足落水,必须从头跨跳。最先到达对岸的队为胜。

游戏规则:后一人一定要看到前面的人到达对岸招手后方可开始前进。 教法建议: a.跳石间的距离应根据游戏对象而定,一般可相距1。5米左右。 b.跳石也可不排成一条直线。 c、适合各年级选用。

13.跳绳转圈

游戏准备:选篮球场一块,两端线分别为起止点。在起点线前方两侧各放一根长跳绳,中线外两端各放一根短跳绳。 游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队。每队成一路纵队站在起点线后方,作好比赛准备。比赛口令发出后,两排头沿地上长跳绳两侧做并腿跳跃前进。过中线后做跑跳绳至终点,并握绳柄做绕环跳五次。把绳放回中线,跑到起点,与接替者击掌后,至队尾休息。游戏依次进行,以先完成的队为胜。

游戏规则: a.无比赛口令和击掌信号,判无效。

b.跳绳要边跑边跳,绕环跳绳次数不得随意减少,违者重做。

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