java后端简历项目经历_简历攻略｜项目经历是拉开简历差距的重要指标

简历里面什么最重要？经历最重要，项目经历最最重要。

有些同学可能会觉得自己没有“项目经历”，认为“项目”一定是特别“高大上的”，动辄是几十万、几百万甚至几千万的工程。其实不是这样的，只要是创造了独特的产品、服务和成果的事情或临时工作，都可以当作一个项目。例如，你组织了一场活动、会议，参加了一次比赛、调研，发起了一次公益行动、班级团建，这些都是非常有意义的项目经历，可以拿来写。

因为大部分应届毕业生都没有工作经历，所以写好这些“项目经历”来体现你的能力就尤为重要。HR一般会通过看你的校园经历、实习实践经历，来判断你是否具备岗位所需要的基本能力。

那要如何写经历，才能恰当展现出你的能力呢？在这里给大家介绍做简历的第二大原则——STAR原则。

S(Situaion)是情况,你处在什么位置，处于什么状况下；T(Tast)是任务,你在这个状况下，你接到了什么任务，目标是什么；A(Action)是行动,为了完成这个工作目标，你采取了什么行动，做了什么事情；R(Result)是结果，最后你交付了什么样的产品、服务或工作成果。

我们还是拿张三同学的简历举例，他的校园经历是这么写的：2018年3月至12月，担任学生会外联部部长，参与组织过迎新晚会、校园风采大赛等多场大型活动。你觉得他写得怎么样？

低分写法：单纯罗列经历

这样写，虽然语句上没毛病，但是写了等于没写！HR通过这句话完全看不出你有什么能力？做出了什么成果？这项经历的价值完全没有体现出来。

如果是我，我会应用STAR原则来写：2018年3月至12月，担任学生会外联部部长(S)。曾经为迎新晚会拉赞助(T)，用2周时间，带领一个6人团队，通过主动联系和走访商家，帮助商家在校园进行品牌宣传等方式(A)，最终获得5家企业赞助，总共筹得赞助款3万元，比去年增加50%(R)。

高分写法：应用STAR原则

这样修改以后，是不是感觉这份经历立马显得更有“含金量”，客观且低调地体现出张三同学的领导能力、执行能力和沟通能力。

应用STAR原则来写经历，用事实证明，用数据说话，用结果肯定，可以非常清楚地告诉HR，你参与过什么性质、什么级别、什么规模的活动，在其中担当什么角色，做了什么工作，起到什么作用，最后取得了什么结果和成绩。这些都是HR评价你的能力水平和专业程度的重要指标。

我们再举一个例子，张三同学曾经在某公司的市场部担任过实习生，负责产品宣传和活动策划等工作，他知道这项经历很匹配岗位，一定要写到简历上，但他是这么描述的：2017年7月至2017年9月，在XX公司市场部担任实习生，负责产品宣传、活动策划等工作，撰写活动宣传方案和活动策划书，与媒体洽谈合作。

低分写法：把岗位职责当工作成果写

我见过很多应届生都是这样写实习经历，他们都犯了一个最常见的错误，就是把岗位职责当工作成果来写，这也是导致同学们的简历看起来都差不多、没有亮点的原因。那应该怎么写呢？我是这么帮他修改的(如下图)。

高分写法：拆解任务+使用短句+STAR原则

大家可以看到，我把张三同学的工作任务进行拆解，以短句形式列出小标题，然后分别应用STAR原则来描述各项工作的成果。通过“拆解任务+使用短句+STAR原则”，把张三同学的实习经历“包装”得有看点、有亮点，重点是用数据说话，让HR能直观感受到你在实习中表现出来的工作能力和发展潜力。

通过以上两个例子，同学们应该看出了写经历的“套路”，接下来就是要多练习、多思考，想方设法把自己的经历写出彩。写好项目经历，你的简历更容易脱颖而出。