计算机网络三维目标教案,《计算机网络的定义和发展历史》教学设计方案

《计算机网络的定义和发展历史》教学设计方案

一、教学内容分析

《计算机网络的定义和发展历史》是高等教育出版社《计算机网络》第一章《计算机网

络概述》中的第一节。计算机网络的广泛应用正在深刻地改变着人类的生存环境和生活方式。了解计算机网络知识，掌握计算机网络技术已经成为当代社会成员在网络化、数字化世界生

存的基本条件。

本节内容是学生学习计算机网络的基本。什么是计算机网络、计算机网络是怎么发展到

现今的是学生从本节课学到的内容。

二、学情分析

学生有一定的学习基础。只是理论学习能力有所欠缺，但动手能力强，在学习本节较为

偏理论的内容时可能会出现学习情趣不高的情况，所以在这节课中，要通过举例子，引导学

生学习。

三、教学目标(三维目标)

知识与技能能举例说明计算机网络的定义、能叙述计算机网络的主要发展历史阶段情感态度与价值观能感受到计算机网络在人们生活中的广泛应用，提高自己的学习兴趣。

四、教学重点、难点分析及处理思路

教学重点：计算机网络的定义

教学难点：计算机网络的历史阶段

五、教学环境(资源)

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六、教学思路(教学策略设计)

1.教学方法设计

本节课内容理论性较强，“教法”以讲解法，演示法为主，“学法”以观察法、讨论法为主，并以适当的学生自由讨论为辅助。

2.教学流程和教学活动的设计思路

总体思路：介绍新教材讲解计算机网络定义讲述计算机网络的发展历史

小结

七、教学过程

(一)导入：

同学们，现在我们开始上课。非常高兴这学期能和大家一起来学习《计算机网络》这本书，请同学们打开书的目录，看看，第一章是计算机网络概述，第二章是数据通信基础，第三章是计算机网络技术基础，一直到第八章网络新技术简介，最后一章是网络建设实例，从目录可以看书这本书是偏理论的，希望大家在课后多花些功夫做好预习复习，上课的时候注意听讲，我们一起来学好它。

说到计算机网络，它在我们生活中真是随处可见。比如说我们可以在不同地点的ATM机上取钱，我们可以在家里通过电脑和远方的朋友视频等等。随着计算机网络的广泛应用，它越来越深刻地改变着我们的生存环境和生活方式。了解计算机网络技术已经成为我们在网络化、数字化世界生存的基本条件。我们这节课就开始系统的学习计算机网络。请同学们打开书本到第一页，这节课我们学习书的第一章第一节计算机网络的定义和发展历史。

(二)计算机网络的定义