Java利用二维数组判断节假日_Java语法 | 多维数组 | 七日打卡

前言

C:上一篇,我们学习了一维数组的概念,并掌握了一维数组的定义及基本使用方法。作为一个基础的线性数据结构,它可以解决很多的算法需求。

下面,我们再来看一个案例需求。

案例需求:已知有3个班级各5名学员,请使用二维数组计算各个班级的总成绩。

根据需求及经验来分析,如果我们只是计算单个班级的学生总成绩,那么定义一个一维数组即可。

// 存储一个班成绩

double[] scores = new double[5];

// ...

而现在需要计算三个班级的各自总成绩,按经验推导,应该如下:

// 存储第一个班成绩

double[] scores1 = new double[5];

// 存储第二个班成绩

double[] scores2 = new double[5];

// 存储第三个班成绩

double[] scores3 = new double[5];

// ...

自然它也是可以实现需求的。但是,在本篇,查老师将带你学习一种更为高级的方式:多维数组。

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概述

多维数组,类似于前面学过的嵌套 if、嵌套循环。查老师觉得,你也可以把多维数组称之为 "嵌套数组"。它的常见表现形式有:二维数组、三维数组。

二维数组:是以 一维数组 作为 数组元素 的数组,即 “数组的数组”。[1]

三维数组:是以 二维数组 作为 数组元素 的数组。

分明就是 "俄罗斯套娃" 么。

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不过在使用多维数组前,需要再强化些概念理解:

一般来讲,主要使用的是二维数组,三维及以上使用较少( 本篇查老师也主要介绍二维数组的使用 )

从语法上来看,Java 支持多维数组的写法

从内存分配原理的角度上来说,它们都是一维数组而已

定义

方式一

传统的一维数组的定义和赋值方式,我们都是掌握的:

// 声明语法:数据类型[] 数组名 = new 数据类型[数组容量];

// 例如:存储5名学生成绩:

// 数组存储的元素:成绩

// 元素(成绩)的数据类型:double

// 数组的容量(要存储的成绩数量):5

double[] scores = new double[5];

// 赋值语法:数组名[下标] = 元素值;

scores[0] = 90;

scores[1] = 80;

scores[2] = 70;

scores[3] = 60;

scores[4] = 50;

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二维数组本质上就是一维数组,只不过是以 一维数组 作为 数组元素 的数组。(有点拗口,定义向绕口令一样)我们也以一维数组的思路来定义一下。

// 声明语法:数据类型[][] 数组名 = new 数据类型[外维数组容量][内维数组容量];

// 例如:存储三个班各5名学生成绩:

// 外维数组存储的元素:班级成绩

// 内维数组存储的元素:每个班级的学生成绩

// 外维数组 元素(班级成绩)的数据类型:double[]

// 内维数组 元素(单个成绩)的数据类型:double

// 外维数组的容量(要存储的班级数量):3

// 内维数组的容量(要存储的每个班成绩数量):5

double[][] scores = new double[3][5];

// 赋值语法:数组名[外维数组下标][内维数组下标] = 元素值;

// 第一个班

scores[0][0] = 90;

scores[0][1] = 80;

scores[0][2] = 70;

scores[0][3] = 60;

scores[0][4] = 50;

// 第二个班

scores[1][0] = 90;

scores[1][1] = 90;

scores[1][2] = 80;

scores[1][3] = 70;

scores[1][4] = 65;

// 第三个班

scores[2][0] = 85;

scores[2][1] = 70;

scores[2][2] = 75;

scores[2][3] = 80;

scores[2][4] = 60;

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查老师有话说:虽然数组有些特别,不像之前学的基本数据类型:int、double..。但数组也是一种数据类型,所以 "别拿豆包不当干粮,别拿数组不当类型" 。

在定义二维数组时,内维数组容量不是必须立刻指定的,还可以这样写:

// 声明语法:数据类型[][] 数组名 = new 数据类型[外维数组容量][内维数组容量];

// 例如:存储三个班学生成绩,1班有5个学生,2班有3个学生,3班有2个学生

// 外维数组存储的元素:班级成绩

// 内维数组存储的元素:每个班级的学生成绩

// 外维数组 元素(班级成绩)的数据类型:double[]

// 内维数组 元素(单个成绩)的数据类型:double

// 外维数组的容量(要存储的班级数量):3

// 内维数组的容量(要存储的每个班成绩数量):1班5个、2班3个、3班2个

double[][] scores = new double[3][];

scores[0] = new double[5]; // 第一个班

scores[1] = new double[3]; // 第二个班

scores[2] = new double[2]; // 第三个班

// 赋值语法:数组名[外维数组下标][内维数组下标] = 元素值;

// 第一个班

scores[0][0] = 90;

scores[0][1] = 80;

scores[0][2] = 70;

scores[0][3] = 60;

scores[0][4] = 50;

// 第二个班

scores[1][0] = 90;

scores[1][1] = 90;

scores[1][2] = 80;

// 第三个班

scores[2][0] = 85;

scores[2][1] = 70;

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方式二

一维数组可以在定义时,实现直接赋值,二维数组自然也是可以的。

// 存储3个班各5名同学成绩

// 每个 {} 就是一个一维数组

double[][] scores = {{90, 80, 70, 60, 50}, {90, 90, 80, 70, 65}, {85, 70, 75, 80, 60}};

另外它也支持下方的写法:

double[][] scores = new double[][]{{90, 80, 70, 60, 50}, {90, 90, 80, 70, 65}, {85, 70, 75, 80, 60}};

动态赋值及遍历

一维数组学习的时候,我们发现在数组赋值时是重复性、有规律性的。当时我们就用循环来优化了一下赋值过程,这样就拥有了动态赋值的能力。

现在二维数组赋值虽然更为复杂,但是依然保有重复性、规律性,我们也可以用循环来优化一下。

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思路分析:

根据效果图分析,它分别有两个规律性操作,采用二重循环

班级的规律

每个班级的规律

循环要素

外层循环 < 外维数组的容量

内层循环 < 内维数组的容量

固定次数循环,采用 for 循环

检查循环是否可以正常退出

double[][] scores = new double[3][5];

Scanner input = new Scanner(System.in);

// 循环班级

for (int i = 0; i < scores.length; i++) {

// 循环每个班级

System.out.println("开始录入第" + (i+1) + "个班的学生成绩:");

for (int j = 0; j < scores[i].length; j++) {

System.out.print("请输入" + (i+1) + "班的第" + (j+1) + "个学生的成绩:");

scores[i][j] = input.nextDouble();

}

}

上述代码就是二维数组的动态赋值方式。

如果去除输入环节,去除赋值环节后,它显然又是二维数组的遍历方式。

double[][] scores = {{90, 80, 70, 60, 50}, {90, 90, 80, 70, 65}, {85, 70, 75, 80, 60}};

// 循环班级

for (int i = 0; i < scores.length; i++) {

// 循环每个班级

System.out.println((i+1) + "班的学生成绩如下:");

for (int j = 0; j < scores[i].length; j++) {

System.out.println("第" + (j+1) + "个学生的成绩是:" + scores[i][j]);

}

}

控制台输出:

1班的学生成绩如下:

第1个学生的成绩是:90.0

第2个学生的成绩是:80.0

第3个学生的成绩是:70.0

第4个学生的成绩是:60.0

第5个学生的成绩是:50.0

2班的学生成绩如下:

第1个学生的成绩是:90.0

第2个学生的成绩是:90.0

第3个学生的成绩是:80.0

第4个学生的成绩是:70.0

第5个学生的成绩是:65.0

3班的学生成绩如下:

第1个学生的成绩是:85.0

第2个学生的成绩是:70.0

第3个学生的成绩是:75.0

第4个学生的成绩是:80.0

第5个学生的成绩是:60.0

查老师有话说:一维数组的时候,我们有两种遍历方式:1.循环下标遍历 2.增强 for循 环遍历。而二维数组的话,查老师建议你就采用循环下标方式即可,不要再去 "混合或者自造语法" 了。

使用

好了,介绍完二维数组的概念和定义方式,接下来我们使用它来完成前言中的案例需求。

案例需求:已知有3个班级各5名学员,请使用二维数组计算各个班级的总成绩。

double[][] scores = {{90, 80, 70, 60, 50}, {90, 90, 80, 70, 65}, {85, 70, 75, 80, 60}};

// 循环班级

// 定义变量,记录每个班的总成绩

double sum;

for (int i = 0; i < scores.length; i++) {

// 每次都要初始化总成绩

sum = 0;

// 循环每个班级

for (int j = 0; j < scores[i].length; j++) {

// 累加成绩

sum += scores[i][j];

}

System.out.println((i+1) + "班的学生总成绩为:" + sum);

}

控制台输出:

1班的学生总成绩为:350.0

2班的学生总成绩为:395.0

3班的学生总成绩为:370.0

Arrays工具类

有了数组之后,我们就可以实现非常多的算法需求。但很多算法需求中,部分功能都是类似的,我们重复的实现,重复的写。

例如:遍历输出数组的所有内容。

String[] arr = {"佩奇", "乔治", "苏西"};

// 循环下标来实现数组遍历

for (int i = 0; i < arr.length; i++) {

System.out.println(arr[i]);

}

而这一切,Java 创造团队们也考虑到了,他们给我们在 Java 类库中提供了一个工具类: Arrays 。在这个类中,提供的都是操作数组的方法。

方法名称

说明

toString(array) : String

将一个数组 array 转换成一个字符串

equals(array1,array2) : boolean

比较 array1 和 array2 两个数组是否相等

sort(array) : void

对数组 array 的元素进行升序排列

copyOf(array,length) : newArray

把数组 array 复制成一个长度为 length 的新数组,返回类型与复制的数组一致

...

...

它和我们曾经使用过的 Scanner 都在 java.util 包下,所以使用的话也需要先导入一下。

查老师有话说:Java 系统类库 java.util 包下的类都是工具类,使用前需要先 import。

看看下方,有了 Arrays,你只需要一行代码,就可以搞定一个数组的遍历输出操作。

package demo1;

// 1.导入 Arrays

import java.util.Arrays;

public class Demo1 {

public static void main(String[] args) {

String[] arr = {"佩奇", "乔治", "苏西"};

// 2.使用 Arrays(它不需要创建对象,直接可以用)

String arrStr = Arrays.toString(arr);

System.out.println(arrStr); // [佩奇, 乔治, 苏西]

}

}

再例如:要比较两个数组的内容是否相同。

char[] charArr1 = {'a', 'b', 'c', 'd'};

char[] charArr2 = {'a', 'b', 'c', 'd'};

// 不使用 equals 方法,原生写法

boolean flag = true;

for (int i = 0; i < charArr1.length; i++) {

if (charArr1[i] != charArr2[i]) {

flag = false;

}

}

System.out.println("两个数组内容是否一致?" + flag);

而有了 Arrays,你只需要一行代码,就可以搞定两个数组的内容比较操作。

char[] charArr1 = {'a', 'b', 'c', 'd'};

char[] charArr2 = {'a', 'b', 'c', 'd'};

boolean flag = Arrays.equals(charArr1, charArr2);

System.out.println("两个数组内容是否一致?" + flag);

我们再来看看另外两个方法的使用示例。

// sort 方法

int[] arr1 = {10, 9, 11, 7, 8};

Arrays.sort(arr1);

System.out.println(Arrays.toString(arr1)); // [7, 8, 9, 10, 11]

// copyOf 方法

int[] arr2 = {10, 9, 11, 7, 8};

int[] newArr = Arrays.copyOf(arr2, arr2.length + 1);

System.out.println(Arrays.toString(newArr)); // [10, 9, 11, 7, 8, 0]

查老师有话说:Arrays 工具类还有更多的数组操作方法,等以后需要使用时,查老师再告诉你。或者在未来你有需求时,也可以去查阅 Java 官方的 API 文档,来挑选适合你的数组操作方法。

参考文献

[1]百度百科. 二维数组[EB/OL]. baike.baidu.com/item/二维数组/8… . 2021.1.17

后记

好了,多维数组的介绍也就到这了,本篇的作业请微信搜索关注: 查老师的讲义 ,然后回复 多维数组作业 即可。

这一篇,咱们还学到了一个 Arrays 工具类,是不是感觉一些数组操作也没那么难了?的确,有了这类工具类的加入,将会更方便我们日常的需求实现。

但也别忘了自身内功的提升,如果以后没有合适的工具类,难道我们就不能自己写出来了吗?

下一篇,我们将围绕数组进行一些排序算法学习,毕竟数据结构和算法不分家,算法中又以排序算法最为经典,期待一下吧。

查老师有话说:对于技术的学习,查老师一贯遵循的步骤是:先用最最简单的 demo 让它跑起来,然后学学它的最最常用 API 和 配置让自己能用起来,最后熟练使用的基础上,在空闲时尝试阅读它的源码让自己能够洞彻它的运行机制,部分问题出现的原因,同时借鉴这些技术实现来提升自己的代码高度。

所以在查老师的文章中,前期基本都是小白文,仅仅穿插很少量的源码研究。当然等小白文更新多了,你们还依然喜欢,后期会不定时专门对部分技术的源码进行解析。

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