计算机原理实验室实验报告
成绩:
计算机原理实验室实验报告
课 程 : 计算机组成原理
姓 名 :
专 业 :
学 号 :
日 期 : 2014年12月
太原工业学院
计算机工程系
实验一:运算器实验
实验环境PC机+Win7+proteus仿真器实验日期2014.12.26一.实验内容
基本要求:
熟悉proteus仿真系统
设计并验证4位算数逻辑单元的功能
扩展要求:
实现输入输出锁存
2.实现8位算数逻辑单元二.理论分析或算法分析
(1)将K0-K7全部置0,打开373锁存器
(2)第一组灯的结果?
(3)关闭锁存器1,打开锁存器2,得第二组灯的结果?
(4)关闭锁存器2,将K0—K7
(5)打开锁存器1,得灯的结果
(6)不断执行(3)(4)(5),发现实现了累加器的功能(每次加2)。?
实验中将初始数据存入第一个373锁存器,然后将数据再送入第二个锁存器,第二个373再将数据送入和K0—K7的数相加,结果送入第一个373,并显示。再把加的结果循环送入第二个373锁存来进行下一步的加法,即相当于实现了累加,每次累加的值为K0-K7所表示的数。经过这一步的实验圆满完成了这一步的累加功能。
实现方法(含实现思路、程序流程图、实验电路图和源程序列表等)
遇到的问题:
电路图连接好后,刚开始运行测试但LED灯没有亮,最后经过修改问同学等总算是完成了。
思考题:
单总线结构:所有部件都接到同一总线上。在同一时间内,只能有一个操作数放在单总线上。把两个操作数输入到ALU,需要分两次来做,而且还需要两个缓冲寄存器。 双总线结构:两个操作数同时加到ALU进行运算,只需要一次操作控制就可以得到运算结果。但是因为两条总线都被输入数占据,因而ALU的输出不能直接加到总线上去,而必须在ALU输出端设置缓冲寄存器。 三总线结构:ALU的两个输入端分别由两条总线供给,而ALU的输出则与第三条总线相连。这样,算术逻辑操作就可以在一步的控制之内完成。
四.实验结果分析(含执行结果验证、输出显示信息、图形、调试过程中所遇的问题及处理方法等)
五.结论
这是计算机组成原理的第一个实验,虽然还有点陌生,但是有着数字逻辑的实验操作基础,而且本次实验电路图由老师直接提供,我们只需要按照电路图连接就可以了,但是,基本熟悉了整个实验系统的基本结构,了解了该实验装置按功能分成几大区,学会何时操作各种开关、按键。最重要的是通过实验掌握了运算器工作原理,熟悉了算术/逻辑运算的运算过程以及控制这种运算的方法,了解了进位对算术与逻辑运算结果的影响。相信以后随着实验的增多,会更加深入理解组成原理.
实验二:寄存器实验
实验环境PC机+Win7+proteus仿真器实验日期2014.12.26一.实验内容
基本要求:
理解CPU运算器中寄存器的作用
设计并验证寄存器组(至少四个寄存器)
扩展要求:
实现更多的寄存器(至少8个)二.理论分析或算法分析
6264的工作过程写?写入数据的过程?
将单元地址送到芯片的地址线A0-A7???
写入的数据送数据线?
#CS1和CS2有效,#WE有效???
数据写到指定单元
6264的工作过程读:?
读入数据的过程?
将单元的地址送到芯片的地址线A0-A7??
?#CS1和CS2同时有效,#WE=1?#OE=0???
选中单元内容从数据线读出?
三.实现方法(含实现思路、程序流程图、实验电路图和源程序列表等)
思考题:
随着寄存器的增多,电路设计的复杂度是什么比例增大
答:如果寄存器数量多,整个电路的复杂度将按1:N的比例增大。
四.实验结果分析(含执行结果验证、输出显示信息、图形、调试过程中所遇的问题及处理方法等)
五.结论
利用1个74LS373和一个74LS245进行电路连接,这个电路连起来比较难连,翻阅了计算机组成原理这本书,在向同学询问了相关的一些信息,在实验中发现了错误并跟同学一起商量,最后完成了实验。
实验三:存储器实验
实验环境PC机+Win7+proteus仿真器实验日期2014.12.26一.实验内容
基本要求:
理解计算机存储子系统
2.设计并验证计算机主存系统
扩展要求:
分别用IO内存统一编址和独立编址增加4K的IO地址二.理论分析或算法分析
⑴ 微地址显示灯显示的是后续微地址,而26位显示灯显示的是当前微单元的二进制控制位。⑵ 微控制代码输出锁存器273(0-2)、175及后续微地址输出锁存器M7~M2(74LS74)。