计算机音乐文本制作,《计算机音乐制作》课程教学大纲

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1、计算机音乐制作课程教学大纲一、基本信息课程编号：课程名称：计算机音乐制作英文名称：Computer music technology 课程性质：限定选修课总 学 时：32 学分：2理论学时：15 实验学时：17实践学时： 指导自学学时：适用专业：音乐学(音乐治疗)适用层次： 本科先修课程： 和声学 承担院部：人文学院学科组：音乐学二、课程介绍(一)课程目标及地位本课程是音乐学(音乐治疗)专业学生的专业必修课，是学生走向工作岗位的必备核心技能之一。通过本课程的学习，使学生了解计算机音乐制作在现代音乐生活中的重要作用，熟悉掌握数字音频的采集方法和不同文件格式的具体应用。能对数字音频进行除噪、调整和。

2、特效处理，会利用音频编辑软件进行单轨、多轨的编辑输出、能通过音序软件进行MIDI制作以及后期处理技术、熟练掌握乐谱绘制技术等。(二)教学基本要求1. 思想道德与职业素质目标：通过本课程的学习，学生应具备一定的动手操作、分析、思考能力。养成在职业生涯中严谨、实事求是、不断创新的作风，能根据时代的发展学习掌握的新的知识，不断追求进步，达到与时俱进的能力。2.知识目标：本课程以绘谱软件-sibelius，MIDI制作软件-caubase，音频处理软件-Audition为主要学习对象，要求学生掌握乐谱制作的相关知识，掌握数字的音频的基本原理以及音频处理的技术，掌握MIDI制作的基础知识。3.技能目标：。

3、1) 专业能力：通过该课程的学习，学生要掌握乐谱制作的相关技术，音频的编辑技术以及MIDI制作技术。2)方法能力：通过该课程的学习，学生要具备使用相关电脑软件的能力，包括软件的安装方法，操作方法。(三)课程的重点和难点本课程的讲授一般安排在第七学期，本课程重点是乐谱的绘制，MIDI制作以及音频编辑技术；掌握电脑音乐的基本理论，数字音频的基本原理，MIDI的基本原理, 培养学生运用相关音乐软件进行音频制作、编辑的能力；难点是MIDI制作及其相关编配知识。重点章节是第二章、第四章。难点章节是第三章、第五章。(四)课程教学方法与手段电脑音乐制作教学以演示教学法为主，在教学中要多开展实例分析与演示的教。

4、学活动。在加强基础训练的同时，采用作业实践、作业点评等的教学方法，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，最大限度地让学生掌握该课程的主要内容。(五)教学时数分配表计算机音乐制作教学时数分配表教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验实践指导自学小计1绪 论22PPT、音响2乐谱制作基础248上机3MIDI制作基础134上机4音频制作基础134上机5计算机音乐编曲9718上机合计151732(六)教材与主要参考书教材：电脑音乐艺术，李闽 著，湖南文艺出版社,2010年8月参考书：1计算机智能化音乐制作，唐霁虹 编著，清华大学出版社,2009年5月2计算机绘谱，林。

5、贵雄 吕军辉编著，清华大学出版社,2007年2月3.编曲，文海良编著，湖南文艺出版社,2010年1月网络资源：(七)考核与评价考核形式：机试。评价方式：采用定量评价与定性评价相结合的方式。学生的上课出勤率，完成作业的次数主要以定量评价为主，而作业完成的质量，期末上机操作的熟练程度与完成情况则采用定性评价为主。因此，将书面考试的成绩、课堂参与率的成绩以及学生的日常学习表现、日常实践成绩结合起来，全面客观地评价学生的学业成绩，使教学与评价真正溶为一体，真正做到在评价中学习，在学习中评价，促进教与学的协同发展。评分标准：期末机试占45%，考勤占18%，平时作业占37%。三、教学内容纲要计算机音乐制作。

6、课程教学内容纲要第一章 绪论 一、教学目的与要求了解电脑音乐的相关基本理论，课程所涉及的内容、要求和学习方式等；熟悉电脑音乐的相关概念，电脑音乐的基本构架以及电脑音乐在我国的发展情况；掌握电脑音乐的工作模式与架构以及MIDI的基本知识；熟练MIDI音色表和数字音频的工作原理。二、教学内容1、关于电声音乐、电子音乐与电脑音乐2、MIDI的基本概念3、电脑音乐体系的基本构架4、中国大陆电脑音乐的发展简况5、相关软件的安装三、教学形式与方法教学形式：班级授课为主，适当采用小组讨论、个别答疑等形式教学方法：讲授法、演示法、练习法。第二章 乐谱制作基础一、教学目的与要求了解计算机绘谱的基础知识，计算机绘。

7、谱的发展知识；掌握计算机绘谱的软件分类，计算机绘谱的硬件配置以及计算机绘谱软件的主要功能；熟练掌握计算机绘谱的实践操作，包括音符的输入、记号歌词的输入、乐谱的编辑、总谱的绘制、页面的设置、插件的使用等等。2、 教学内容：1、 计算机绘谱基础知识2、 常用计算机绘谱软件介绍3、 音符输入的基本操作4、记号、术语及歌词的输入5、 乐谱编辑6、总谱与特殊乐谱的绘制7、回放效果及其他功能介绍8 sibelius与其他软件的整合使用三、教学形式与方法教学形式：上机演示操作为主，适当采用小组讨论、个别答疑等形式教学方法：讲授法、演示法、练习法。第三章 MIDI制作基础一、教学目的与要求了解MIDI通用标准。

8、与设备的连接；熟悉音乐制作软件的基本设置；掌握MIDI工程的建立与输入方法；熟练MIDI常用编辑手法与技巧。二、教学内容1、通用MIDI标准及重用MIDI设备的连接2、音乐制作软件的基本设置3、MIDI工程的建立与MIDI输入4、MIDI编辑的常用手法5、MIDI制作中的常用技巧三、教学形式与方法教学形式：上机实践授课为主，适当采用小组讨论、个别答疑等形式教学方法：讲授法、演示法、练习法。第四章 音频制作基础一、教学目的与要求了解数字音频的基本原理；熟悉数字声音常见的合成技术；掌握数字音频的录入方式；熟练数字音频的编辑，数字音频混音的技术。2、 教学内容1、数字音频的基本原理2、采样精度与采样。

9、宽度3、常见的数字声音合成技术4、 数字音频录音5、数字音频的基本编辑6、数字音频中效果器的运用7 数字音频混音的基本原理三、教学形式与方法教学形式：上机实验授课为主，适当采用小组讨论、个别答疑等形式教学方法：讲授法、演示法、练习法。第五章 电脑音乐编曲一、教学目的与要求了解编曲的基本原理、在音乐制作中的意义；熟悉MIDI音色的分类，以及流行音乐中四大件乐器音乐特点；掌握编曲中音色的架构、声部的安排、结构层次的处理等；熟练各种常见风格的音乐编曲。3、 教学内容1、音色总论2、四大件乐器音色解析3、编曲的原理A 织体中的音色构架 B 织体空间的音符构架 C 音色的纵向搭配 D 横向时间上的织体层次4、 编曲实践A Pop流行风格的编曲实践B Rock摇滚风格的编曲实践C 乡村音乐风格的编曲实践D Jazz爵士风格的编曲实践E 舞曲风格的编曲实践三、教学形式与方法教学形式：上机实验授课为主，适当采用小组讨论、个别答疑等形式教学方法：讲授法、演示法、练习法。