济南初中计算机老师,未来已来,我们都是追梦人——济南第五十六中学迎接市信息技术学科教研示范校评估验收...

原标题:未来已来,我们都是追梦人——济南第五十六中学迎接市信息技术学科教研示范校评估验收

未来已来

我们都是追梦人

秋高气爽,扬帆奋进正当时。为落实《关于深化教研品牌建设 开展学科教研示范学校创建工作的意见》和《关于组织 2017—2019年度济南市学科教研示范学校创建活动的通知》的有关要求,11月5日下午,济南市信息技术学科教研示范学校评估工作组一行5人,在济南市教育教学研究院信息技术教研员周燕老师带领下,来到济南第五十六中学进行验收评估工作,天桥区信息技术教研员舒洁老师、学校王忠强校长、王莹副校长等全程陪同验收。

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五十六中王忠强校长代表学校对各位评审专家的到来表示热烈欢迎,并向评审组介绍了学校基本情况。

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深秋时节,扎实教研结硕果。信息技术组组长邓永兴老师基于教研示范校的评估标准,以《创新无止境,实践出真知》为题,从“我们的团队我们的家”、“我们的教研我们的根”、“未来已来我们都是追梦人”三个方面作了精彩的自评汇报。他详细介绍了学科教研组基本情况、教科研制度、教科研活动开展情况、教研成果、教研特色及下一阶段的创建努力方向,通过信息技术组的总结与展示,全面反映了56中“促进师生共同幸福成长”的办学理念,扎实本真又勇于创新的教科研特色,赢得了评估组专家一致好评。

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“我们的团队我们的家”

“我们的教研我们的根”

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课堂是教学的主阵地,专家评审组来到北校区崭新的微机教室,观摩了七年级信息技术的课例展示,了解学科课堂教学情况,并依据《济南市中小学学科教研示范学校课堂教学评价表》进行量化赋分。

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左娜娜老师执教的《软件系统知多少》一课,依托项目主题式教学框架,教学设计思路清晰,注重落实立德树人的教学目标,采用任务驱动法,引导学生利用学案和微视频自主学习,有助于学生合作意识的培养和计算机操作能力的提升。这节课以学生活动为中心,目标达成度较高,既充分展示56中“导学评一体化”的有效课堂教学模式,又展现了信息技术浓郁的学科特色。

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在听课的同时,另一组评估专家分别与全体信息技术教师、学生代表进行了座谈和问卷调查。

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课例观摩和座谈结束后,评估专家组一行参观了学校的法制教育基地。

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坚持依法治校是五十六中的办学特色,学校充分利用天桥区法制教育基地落户五十六中的契机,实践探索“以基地建设为抓手,发挥信息技术融合优势”的特色法律进学校之路,由学生担任法制基地讲解员,着重向评估专家组介绍了法制基地信息技术的应用情况,先进的信息技术、丰富的课程资源以及3DVR交通法规骑行体验系统,都引发大家的连声赞叹。

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3DVR骑行体验

电子签名留下美好瞬间。

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最后,评估组成员依据《济南市中小学学科教研示范学校创建标准》,查阅学科教研工作相关材料。查阅过程中,他们认真翻阅各种资料,细心全面地检查并询问材料中的各项事宜。丰富详实的材料见证了56中信息技术教研发展的历程与成果,专家组给予了充分的肯定。

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近年来济南第五十六中以打造人民满意教育为追求,积极开展基于信息技术的教学质量保障体系研究。56中信息技术学科组作为区学科实践基地一直在学校和区域教研活动中起着很好的引领示范作用,他们通过有效的教研促进教师共同发展,带动学生整体素质的提升,努力打造具有天桥特色的品牌。正如在信息组汇报材料中所说,“未来已来”,56中信息技术组将以“追梦人”的精神,继续深研课堂教学,挖掘学科特色,为推动品牌建设,促进学校乃至区域教育教学质量的提高继续努力。

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记录美好的回忆

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