济南初中计算机老师,济南市高中信息技术面对面培训在济南中学举行

中国山东网讯 (通讯员 袁洪波)3月27日，济南市高中信息技术学科2019年度第一次面对面培训在济南中学举行，来自全市的130余名教师参加研讨。

本次培训主题为“学为中心的信息技术教学”。市教研员周燕首先对培训主题做了说明。她指出“学为中心”是2019年度济南市教研院教研工作研究主线，也是市中小学信息技术学科的教研主题。教师应追寻教育的本质：一切为了学习者的发展。学生是教学的主体，教师是教学活动的组织者、引导者、协助者。如何回归本源，把课堂还给学生，需要教师上下而求索。

培训内容分为两部分，首先是学为中心的教学实践经验分享。由山东师大附中杨梅和省实验中学王乃广老师介绍了本校在促进学生主动学习和自主学习方面的做法。

杨梅老师分享的主题报告题目为《基于核心素养的项目式教学资源设计与实践》。她指出：2017年版高中信息技术课程标准明确了课程在立德树人根本任务统领下的学科核心素养，是学科育人价值的集中体现，为信息技术学科培养什么人指明了目标和方向。教师要贯彻课改精神，更新教学理念；研读课程标准；精耕教学资源；构建课程体系。项目式教学是以学生为主体的教学模式，学生在完成项目的过程中渗透学科核心素养，整合知识与技能。

山师附中信息组以项目式导学案为依托，在培养学生核心素养，提升主动学习意识和能力方面做了扎实的探索。

王乃广老师主题报告题目为《利用魔灯平台促进自主学习》。他分享了省实验中学信息组使用魔灯教学平台建设教学资源，提升学生自主学习能力的教改历程。

省实验中学自2013年起自主建设魔灯教学平台，并成为全市高中信息技术“魔灯联校教研共同体”的核心校。这种数字化学习平台正逐渐改变着信息技术教学的学习环境，学习资源，学习方式。模糊了课上课下的界限，传统课堂向翻转课堂的转变。

会议的第二项议程是信息技术学业水平考试备考经验交流。2019年学考是“三新一旧”时期的首次合格考，更短的教学时间，更多的教学内容，对许多学校来说属于全新的教学内容，给2017级教学带来了大的挑战。如何面对挑战？如何在短时间内提高复习的质量和效率？各个兄弟学校进行了新探索。

济南十一中李剑，济北中学毕研财，历城一中路传勇，济南中学袁鸿波 老师分别针对以上问题做了经验交流。

最后，周燕做了会议总结，对各学校的无私经验分享充分肯定，也对各学校的信息技术备考提出了建议，并说明了后续各期面对面活动的内容安排。激励教师主动学习先进教育教学理论，积极进行课堂教学实践，向研究型和专家型教师不断迈进。

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