语言课程农夫过河问题实验心得_接触语言表演最新理念——一篇来自全国金牌教师培训班的干货分享...

卓越值得期待，春光不容辜负。2019年4月6日全国青少年语言表演艺术测评中心第二十七期、第二十八期全国金牌教师培训班(初级、中级)在北京渔阳饭店正式举行。小编为大家整理了一篇来自培训班上无锡教育电视台束梦姣老师关于成慧慧和陈红老师课程的心得分享，干货满满，简直太优秀了，为束老师点赞。

如果说，学习语言艺术是一条漫漫长路，那么来到青少年语言艺术测评中心，绝对是这条路上的一个完美加油站，每次的学习都能让我受益匪浅。

上午成慧慧老师分别向我们阐述了语言表演艺术的教育理念，“四位一体"的课程体系，课堂教学的规范与设计，综合测评的内容与流程，让我又打开了一个新世界。如何让孩子从想说，变为能说，会说，是我们所有老师需要思考的问题，如何让教学方法多元化，通过游戏，情景，故事，项目，最终的成为舞台呈现，更是需要我们在实践中不断去创新和尝试。语言的教学，也许一名老师无法做到面面俱到，但是多学习，多观察，多尝试，却能给我们的课堂教学不断注入新鲜活力，语言课程绝不单纯是让孩子死记硬背，识字会背就可以，而是通过课程，启迪孩子的智慧和创造力，教师需要因材施教，把一种能力培养到极致，做到别人不可替代更是一种成功。

下午陈红老师的配音课，让我接触到了一个新的领域，在配音中，声音在面对麦克风时，需要的不是高亢响亮，而反之需要沉淀，上颚要立起来，舌位要准确，这样才能传递最美的声音。在人物塑造的过程中，抓住年龄，场景，人物关系，性格，身份等特征，配合不同口型的变化，真看，真听，真感受，把自己代入进去，才能和作品达成融合，让观众身临其境。

晚间的赛课则是给了我们所有老师一个沟通交流和展示的机会，看到了那么多来自五湖四海的年轻教师，在魅力校园的舞台上尽情展示自己，展示自己对课程的设计和诠释，真的让人心潮澎湃，感到自己不是一个人在战斗。

在此，非常感谢魅力校园，感谢所有老师的辛勤付出，每一次的学习都给了我接触当下语言学习最新理念的机会，希望自己回去以后可以不断改进自己的教学方式，学以致用，吸收并成为自己的知识，教给我的小学员们，让他们在语言艺术的舞台上大放异彩。十分期待明后天的课程!