六年级计算机测试题logo,小学六年级logo程序设计竞赛题例子

这篇博客主要介绍了小学六年级Logo程序设计竞赛的题目,包括如何使用重复命令绘制图形,如正多边形,并要求编写带变量的过程来绘制不同数量边的正k变形。此外,还涉及了一个计算一位小数加减乘除的人机交互过程的编写,旨在考察学生对编程逻辑和交互设计的理解。
摘要由CSDN通过智能技术生成

小学六年级logo程序设计竞赛题例子

小学六年级logo程序设计竞赛题

一、画图形。(20分)

1-175-png_6_0_0_42_167_121_114_892.979_1262.879-186-0-0-186.jpg

1-110-png_6_0_0_235_157_139_124_892.979_1262.879-123-0-180-123.jpg

图一 图二

1、(10分)写出画图一的命令

答案:repeat 8[fd 50 rt 360*3/8 fd 50 lt 360*3/8-360/8]

2、(10分)写出画图二的命令

答案:repeat 8[repeat 3[fd 50 rt 120]rt 360/8]

考查知识:重复命令的掌握。

考察技能:使用重复命令画出重复的规则图形。

评分标准:没有使用重复命令画图形的扣5分,只有使用难搞重复命令画出全部图形的才给10分。

二、(15分)编写一个带三个变量的过程dbx :n :k :bc,使过程能画出一个由n个边长为bc的正k变形旋转而成的图形。例如,调用一下过程能画出相对应的图形:

1-139-png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879-213-0-295-213.jpg

1-140-png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879-213-0-439-213.jpg

1-140-png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879-213-0-584-213.jpg

Dbx 6 6 50 Dbx 5 5 50 Dbx 10 4 50

答案:

to dbx :n :k :bc

repeat :n[repeat :k[fd :bc rt 360/:k]rt 360/:n]

end

考查知识:带变量的过程的使用

考察技能:能灵活运用带变量的过程画出不同的图形

三、(15分)编写一个计算一位小数加减乘除的人机交互过程main,当过程运行时,屏幕上会出现一道一位小数的计算题,在你输入这道题的答案后,屏幕会提示你这道题目你是做对了还是做错了。

1-190-png_6_0_0_42_883_189_169_892.979_1262.879-212-0-729-212.jpg

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