《山草体育(169)》篮球行进间单手低手投篮模拟上课(无生上课、试讲、片段教学)简稿(原创)(仅供参考)
南京市青云巷小学 佟楠楠
尊敬的各位评委老师:
上午好!我是2号选手,我今天模拟上课的题目是篮球行进间单手低手投篮,选自篮球投篮单元第一课时,教学对象为水平四初二年级40人;教学重点:“跨、跳、投篮”,教学难点:运球与上篮的衔接;准备场地器材:篮球场二片,篮球四十只。
下面开始我的模拟上课。
全体,稍息,立正,向右看齐,向前看,以右翼排头为基准,各列报数,很好,都到齐了,下面开始上课,同学们好!
今天,老师将和大家一起学习篮球行进间单手低手投篮技术,希望通过这一课时的学习,同学们能做出一跨大步拿球稳,二跨小步向上跳,低手托球将臂伸的动作,在练习中能乐意接受教师的指导和同学的帮助,相互配合。
同学们,有没有信心做到!很好(可以加竖大拇指的动作),回答得很响亮,说明你们的信心很足。
通过刚才的篮球专项准备活动,相信你们充分活动了身体各个部位,熟悉了球性,在身心上都为上课做好了充分的准备。
先请看老师示范,一、二排蹲下,我先正常速度做行进间单手低手投篮完整技术,再慢动作示范,引导学生说出跨步接球,上步跳起;请同学们记住,当球从地面反弹回来时跨右脚同时拿球收回至右侧腰腹位,上左脚落地跳起,同时将球由腰腹向上前方送出,然后顺着起跳,依靠手腕和手指将球拨出,完成投篮。
好,我再做一遍完整动作同学们认真观察哦!
同学们,刚刚老师已经完成了示范,并讲解了动作要领和方法。
下面我们先进行第一个单人练习,原地进行行进间低手上篮的徒手模仿性练习,每位同学练习6次。
同学们在练习的过程中注意步伐是一大二小三跳。小明注意最后一步用力向上跳哦!很好!小张,注意第二步要小哦!对了你学得真快!
同学们,下面我们持球进行行进间的低手上篮。每位同学手持一球,分小组在各自场地有序练习,每人练习8次。小李同学注意把篮球拿稳,最后一步用力向上跳。
刚才啊,我们的练习都是单人的。
现在啊,我们开始两个人一组合作练习---抛球行进间低手上篮。看老师示范(请一学生配合),要求两人一组,一人抛球一人练习,然后交换。一,三排向后转,好,两人一组开始练习,每人练习10次。
小顾,注意抛球的时候啊一定要把抛球的位置把握准,这样对方才能更好的接住球,小刚注意步幅是一大二小,你的第一步太小了。
我们再来进行第二个合作练习拿球行进间低手上篮。
这位同学注意第二步脚步要小,要使用脚跟迅速过渡到前脚掌,你要注意托球伸臂时肘关节要挺,不要弯。嗯,你做的不错,如果拨腕拨指时再柔和一些就好了,对了,很好,动作连贯舒展,就要这样,继续!
吹哨子,集合讲解小结。
同学们,刚才我们做了很多的辅助练习,同学们步法掌握的不错,绝大多数同学做到了跨大步接球,跨小步跳起的动作。
接着,我们开始进行完整练习,运一次球行进间低手上篮。每位同学手持一个篮球,运一次球接着行进间上篮,过程中注意动作要领,上篮时手腕拨球要柔和,每位同学练习8次,开始!
小李同学注意了运球和上篮之间再连贯些,要一气呵成,对的!真棒!小张,你做的真不错,动作十分连贯且命中率很高,能看出来你是课后也下了功夫的。
同学们看来这种难度对于你们来说已是“小菜一碟”了,下面我们增长距离,增加运球的次数,一起来做行进间低手上篮的完整练习,加油啊!
吹哨!同学们停止练习!向这边篮筐靠拢下,54321,老师刚在巡回指导的过程中发现有两位同学做的非常棒,下面请二位出列给大家展示一下,给他们鼓励一下(鼓掌)。
大家说他们展示得怎样!哇!不愧是优秀队员,动作完成的连贯,一气呵成,且都投中了,两位同学请回,让我们再次把掌声送给他们。
同学们,比赛是我们每一位同学都非常渴望的,想不想把刚才所学的动作技术运用在实战中呢?好!
下面我们来进行分层学练,时间6-8分钟。老师点到名字的同学可以进行三对三或五对五的篮球赛,但是过程中一定要注意安全避免冲撞,遵守游戏规则;没点到名字的同学啊,留在原地进行组合练习:一人传球,接球后运球急停急起,体前变向换手运球接行进间低手上篮。
接着,我们开始分组到各自场地练习吧!小莉同学注意体前变向再迅速些,这样在比赛中才能真正的躲开对手;小华注意上篮再果断些,运球和上篮要一气呵成!
吹哨子集合。
同学们,为了我们能够使技能提升得更快,给我们身体再充些电,一起来进行体能练习,5--8分钟。
第一个体能练习:三米左右摸球移动
先看老师做示范,移动的过程中注意重心要低,来回为一组,共做10组。
第二个体能练习:单手撑地,一手移动篮球绕手臂练习
好,跟着老师一起做练习,10个为一组,共做三组。
最后,跟老师一起进行原地的持球拉伸放松练习,跟老师一起做,上举………等,好停住,坚持,好看老师,用力,坚持,好停。
这节课,我们学习了篮球行进间单手低手投篮技术,要求一跨大步拿球稳,二跨小步向上跳,低手托球将臂伸,还要注意动作协调,连贯,课后同学们可以勤加练习。
好!这节课就上到这儿,请各小组依次把球送到球车,请值日生送还到器材室,下课!
我的模拟上课到此结束,谢谢大家!
(仅供参考)