论材料科学对计算机科学技术的深远影响
论材料科学对计算机科学技术的深远影响
1、相关定义
1.1、概念结构设计
根据以上各节对网站进行的需求分析,规划出本网站中使用的三个数据库及 其所包含的 8 个主要数据库实体对象。 在线考试|公告板|课业提交 考生实体包括考生证号、考生姓名、考生性别、所在专业、考生密码、密码 提示问题、密码提示答案以及注册 IP 地址等属性。考生实体 E-R 图如图 3-1 所示 。 图 3-1 考生实体 E-R 图 套题实体包括套题名称、所属课程、添加时间以及有效时间等属性。套题实 体 E-R 图如图 3-2 所示。 13 套题 所属课程 添加时间有效时间 套题名称 图 3-2 套题实体 E-R 图 出题人实体包括登录网站用户名、登录密码以及用户添加时间等属性。出题 人实体 E-R 图如图 3-3 所示。 图 3-3 出题人实体 E-R 图 BBS 讨论区 用户实体包括用户名、用户密码、真实姓名、性别、出生日期、用户级别、 通信地址、OICQ 等属性。用户实体 E-R 图如图 3-4 所示。 图 3-4 实体 E-R 图 14 主题信息实体包括主题信息编号、主题名称、主题内容、主题发表时间、主 题信息的点击次数、主题类别编号、用户表情等属性。主题信息实体 E-R 图如图 3-5 所示。 主题信息 主题内容 发表主题的IP地址 主题发表时间 主题信息编号主题类别编号 主题信息状态 主题信息的点击次数 主题名称用户表情 图 3-5 主题信息实体 E-R 图 类别实体包括类别创建时间、类别名称、类别编号、类别管理者。类别实体 E-R 图如图 3-6 所示。 图 3-6 类别实体 E-R 图 回复信息实体包括回复信息编号、回复人 IP 地址、回复内容、回复主题、回 复者、回复信息时间等属性。回复信息实体 E-R 图如图 3-7 所示。 15 图 3-7 回复信息实体 E-R 图 网上教学 影片信息实体包括影片编号、影片名称、主讲教师、推荐程度、文件格式、 影片海报、影片简介、添加时间、点击次数、类别编号、站长推荐及集数等属性。 影片信息实体 E-R 图如图 3-8 所示。 图 3-8 影片实体 E-R 图
1.2、科学技术进步的定义
12 科学技术是适应人的需要和能力而发展起来的文化世界,是人认识世界和改造世界 的伟大工具,同时也是人类的一种特殊的实践活动。生产劳动和人类生活的需要决定了 科学技术的产生,推动了科学技术的进步。 从社会历史的考察中,不难发现科学技术进步概念已不单单是科学技术自身的问 题。狭义上,科学技术的进步是人类通过能动的实践和观念的方式对客体作用、影响及 改造,并将人类主体自身的各种本质力量与主体性结构积淀、物化、凝聚到物质世界的 客体之中,这种影响逐步深化、改造,逐渐全面,形成了科学理论体系不断完备、技术 水平不断提高的态势。科学的进步在于后断理论比前驱理论能解决更多的问题。科学技 术进步既表现为科学观念的变革,如科学基本概念、基本原理的提出、科学基础理论的 突破、重大科学发现等,也包括技术规范、技术结构、技术体系的变革以及材料、工艺、 能源、控制等方面的突破。科学技术进步从广义上看,它是一种复杂的社会现象。科学 技术进步在社会总系统中受政治、经济、文化等不同子体系的交互影响。 [20] 科学技术进步是渐进与飞跃的两种基本形式的辩证统一。科学技术进步的渐进形式 是科学技术进化,即人类对客观世界规律性的认识没有突破原有科学技术的规范和框 架。科学技术进步的飞跃形式是科学技术革命,科学技术革命是指人类对客观世界规律 性的认识以及对改造客观世界的手段和方法的革新,具有划时代意义的飞跃,从而引起 科学活动和技术改造的根本变革。
1.3、科学技术的民族性与民族精神的概念
建国仅半个世纪以来,以色列科技迅速崛起并取得举世瞩目的成就,这 与其主体民族——犹太民族的精神特质及相应的心智模式、行为方式具有不 可分割的相关性。近年来,国内外人士已经注意到民族精神与科技发展的关 系问题,并开始进行探讨。 那么,如何定义民族精神的概念?科学是否具有民族性,民族精神是否 是科技发展的动因?这些内容是本章探讨的重点。
1.4、科学技术与美德的概念释义
(一) 科学技术的内涵及其与人的关系的历史演进(一) 科学技术的内涵及其与人的关系的历史演进 ? ? ? ? 1.? ? 科学技术科学与技术的统一体? ? ? ? ? 科学与技术是两个有明确区别的概念。康德认为科学是一种知识体系,”任何一种 学说,如果它可以成为一个系统,即成为一个按照原则而整理好的知识整体,就叫做科 学。”[8]但是这种观念只体现了”科学作为社会发展的一般精神成果”。[9]随着科学的不 断发展,”人们逐渐认识到科学不仅是一种智力活动,也是一种社会活动。”[10]”科学的
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