按群计数10以内_大班数学活动教案《按群计数》

大班数学活动教案《按群计数》

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的`地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的大班数学活动教案《按群计数》，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、能熟练掌握50以内2个2个数、5个5个数。

2、发展按群计数的能力和数群概念。

3、乐于参与数学活动，体验不同计数方法的乐趣。

活动准备：

洞洞板学具、白纸、颜料、清水、毛巾

活动过程：

一、帮小熊数气球导入。

1、小熊过生日，爸爸送给它很多气球，它怎么也数不清，我们来帮帮它吧！(教师出示棋子)

2、请1名幼儿数一数，“你是怎么数的？”

3、还有不一样的方法吗？(引导幼儿发现2个2个数)

4、教师演示，依次取出其中2个相同颜色的棋子摆在第一行。“这是几个？”(2个)。

5、再接着摆2个，“现在几个了？”(4个)依次进行。

6、我们刚才每次都数了几个气球？(2个)

7、小结：我们一次数两个，一次数两个的方法就叫2个2个数。(一起练习)

二、动手操作。

1、听指令摆棋子。

(1)、请幼儿摆出2个红棋子，再摆2个黄棋子······

(2)、引导幼儿发现规律：“你发现这些数都是什么数？”“为什么这些数字正好都是双数？“2个2个数的数字都是？”(双数)

2、游戏“插棋子比赛”

(1)、听音乐插棋子，音乐停，幼儿就停止，然后2个2个数，一共插了多少棋子？

(2)、可以反复游戏。

三、进行5个5个数。

1、除了2个2个数，你还会怎么数？(幼儿讨论)

2、游戏“印手印”

(1)、请几位幼儿在白纸上印手印。

(2)、请大家5个5个数，一共印了多少手指印？

四、游戏“5个5报数送学具”

1、听音乐，送学具的同时5个5个报数。

2、依次进行，结束。

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