南昌大学c语言作业第五章,南昌大学C语言试题在第五章.doc

南昌大学C语言试题在第五章

第五章 函数与预处理

1、表达式1&3&5&7的值为______。

A.1

B.3

C.5

D.7

[] 教师批改：A

2、表达式-1<=3<=-5值是______。

A.0

B.1

C.3

D.表达式语法有错

[] 教师批改：A

3、假定所有变量均已正确说明，下列是程序段运行后x的值是______。a=b=c=0;x=35;if(!a) x--;else if(b);if(c) x=3;else x=4;

A.34

B.4

C.35

D.3

[] 教师批改：B

4、若变量c为char类型，能正确判断出c为小写字母的表达式是______。

A.‘a‘<=c<= ‘z‘

B.(c>= ‘a‘)||(c<= ‘z‘)

C.(‘a‘<=c)and (‘z‘>=c)

D.(c>= ‘a‘)&&(c<= ‘z‘)

[] 教师批改：D

5、若执行以下程序时从键盘上输入9，main(){ int n;scanf("%d",&n);if(n++<10) printf("%d\n",n);else printf("%d\n",n--);}则输出结果是______。

A.11

B.10

C.9

D.8

[] 教师批改：B

6、设a为整型变量，不能正确表达数学关系10＜a＜15的C语言表达式是______。

A.10

B.a==11 || a==12 || a==13 || a==14

C.a>10&&a<15

D.!(a<=10)&&!(a>=15)

[] 教师批改：A

7、设x、y、t均为int型变量，则执行语句：x=y=3;t=++x||++y;后，y的值为______。

A.不定值

B.4

C.3

D.1

[] 教师批改：C

8、设有定义int x=1; int y=‘a‘

A.0

B.2

C.1

D.3

[] 教师批改：C

9、为表示关系x大于等于y，且y大于等于z,应使用C语言表达式______。

A.(x>=y)&&(y>=z)

B.(x>=y)AND(y>=z)

C.(x>=y>=z)

D.(x>=y)&(y>=z)

[] 教师批改：A

10、在以下一组运算中，优先级最高的运算符是______。

A.<=

B. =

C. %

D. &&

[] 教师批改：C

11、执行下面语句后的输出结果为______。int i=-1;if(i<=0) printf("****\n");else printf("%%%%\n");

A.****

B.%%%%

C.%%%%c

D.有语法错误，不能正确执行

[] 教师批改：A

12、逻辑运算符两侧运算对象的数据类型_____。

A)只能是0或l

B)只能是0或非0正数

c)只能是整型或字符型数据

D)可以是C的任何类型的数据

[] 教师批改：D

13、以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是_____。

A)关系运算符＜算术运算符＜赋值运算符＜逻辑与运算符

B)逻辑与运算符＜关系运算符＜算术运算符＜赋值运算符

C)赋值运算符＜逻辑与运算符＜关系运算符＜算术运算符

D)算术运算符＜关系运算符＜赋值运算符＜逻辑与运算符

[] 教师批改：C

14、下列运算符中优先级别高的是

A)＜

B)+

C)&&

D)!=

[] 教师批改：B

15、能正确表示“当x的取值在[1，10]和[200，210]范围内为真，否则为假”的达式是_____。

A)(x＞＝1)&&(x＜＝10&&(x＞＝200)&&(x＜＝2l0)

B)(x＞＝1)||(x＜＝10)||(x＞＝200)||(x＜＝210)

C)(x＞＝1)&&(x＜＝10)||(x＞＝200)&&(x＜＝2l0)

D)(x＞＝1)||(x＜＝10)&&(x＞＝200)||(x＜＝210)

[] 教师批改：C

16、设有：int a＝1，b＝2，c＝3，d＝4，m＝2，n＝2；执行 (m＝a＞b)&&(n＝c＞d)后n的值为____。

A)1

B)2

C)3

D)4

[] 教师批改：B

17、以下程序的运行结果是______。＃include "stdio．h”void main(){int a，b，d＝241;a＝d／100％9；b＝(-1)&&(-1);printf(”％d，％d",a,b);}

A)6，1

B)2，1

C)6,0

D)2,0

[] 教师批改：B

18、已知int x＝10,y＝20，z＝30；以下语句执行后x，y，z的值是_____。if(