C语言项目实验作业学生版
C语言项目实验作业
系(部) 机电与汽车工程学院
姓 名(学号) 40 庞文胤 25 梁志坚
专 业(班级) 13电子2班
电子教研室编制
实验一 数据类型、运算符和表达式应用
一、实验目的
1.掌握C语言数据类型的种类和作用;
2.熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量,以及对它们赋值的方法,
3.掌握不同的类型数据之间赋值的规律;
4.灵活运用各种运算符及其表达式;
二、实验步骤
(一)阅读程序
1. 输入并运行以下程序,观察运行结果。
#include
main()
{ char c1,c2;
c1=97;c2=98;
printf("%c,%c\n",c1,c2); }
(1)在第五行后面加入以下printf语句,并运行。
printf("%d,%d\n",c1,c2);
分析结果?97,98
运行结果97,98
? (2)在(1)的基础上,将第三行改为以下语句,并运行。
int c1,c2;
分析结果?97,98
运行结果?97,98
(3)在(1)的基础上,将第四行改为以下语句,并运行。
c1=321;c2=400;
分析结果?321,400
运行结果?65,-112
2. 分析并运行此程序,当输入的数据为10时,下面程序的运行结果。
#include
main()
{ float x,y;
scanf("%f",&x);
printf("\n2.4*x-1/2=%f",2.4*x-1.0/2);
printf("\nx%%2/5-x=%f",(int)(x)%2/5-x);
printf("\n(x-=x*10,x/=10)=%d\n",(x-=x*10,x/=10)); }
分析结果?运行结果?3.分析以下程序运行的结果
#include
main()
{ int i,j,m,n ;
i=8;j=10;
m=++i;
n=j++;
printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n);}
分析结果?运行结果?(2)?将第6、7行改为:m=i++;
n=++j;
分析结果?运行结果?(3)程序改为:
#include
main()
{ int i , j , m=0 , n=0 ;
i=8; j=10;
m+=i++;
n-=--j;
printf(“%d,%d,%d,%d\n”,i,j,m,n);}
分析结果?运行结果?(二)完成程序
要求:依据题目要求,分析已给出的语句,填写空白。但是不要增行或删行,改动程序的结构。
1.求任意输入字符的ASCⅡ码。
#include
main( )
{ ;//变量的定义
printf(“请输入一个字符:”);
scanf(“%c”,&a);
b=(int)a;
printf(“\n\n%c的ASCⅡ码为%d\n”,a,b);}
(三)调试程序
要求:调试运行下列程序是否正确,若有错,写出错在何处?填写正确的运行结果。
1.行号 #include
1 main( )
2 { int u=v=89;
3 printf(“u=%d,v=%d\n”,u,v); }?
错错误在 行?应改为:调试正确后的运行结果输出结果:2.下面的程序试图计算由键盘输入的任意两个整数的平均值:
行号#include
1 main()
2{
3 int x,y,a;
4scanf("%x,%y",&x,&y);
5a=(x+y)/2;
6printf("The average is %d:\n", a); }
错错误在 行?应改为:调试正确后的运行结果输入数据
2,6
1,4
-1,-3
-2,4
2,0输出结果:(四)编写程序
1.输入圆半径(值为5),输出圆的周长和面积。
实验二 顺序结构程序设计
一、实验目的
1.掌握各种类型数据输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。
2.熟练掌握顺序结构的程序设计,能够编写简单的应用程序。
二、实验步