C语言I博客作业02

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这个作业的目标	<C语言的初步入门>
学号	<20218485>

1.PTA作业

1.1 （题目名称）：

1.本题要求编写程序，计算华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式：C=5×(F−32)/9，式中：C表示摄氏温度，F表示华氏温度，输出数据要求为整型。

2.已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩分别是87分、72分和93分，求该生3门课程的平均成绩（结果按整型输出）。

3.编写一段程序， 像下面那样读取两个整数， 然后显示出前者是后者的百分之几。

4.编写一段程序， 像下面那样读取两个整数， 然后显示出前者是后者的百分之几, 并用实数输出结果。

1.1.1 贴图展示代码

1.

2.

3.

4.

1.1.2 数据处理

1.用了c和f俩个变量，题目给的，类型是整数。将f计算赋予c，输出。

2.用了math，eng，comp，x四个变量，题目给的和自己定义，类型是整数。将math，eng，comp相加赋予x，输出。

3.用了x和y两个变量，题目要求，类型是整数。输入两个值，输出x乘100除以y。

4.用了a，b，x，z四个变量，a，b是整数，x，z是浮点数。输入两个值，将浮点数赋予z，z乘100输出。

1.1.3 PTA提交列表及说明

注意极限值，用下面的测试寻找与结果相差的地方

对主函数的理解，程序运行流程

1.主函数意味着建立一个独立程序，且成了程序的入口，对其他函数进行调用。
2.分为编译，连接，执行三步，调用系统资源进行程序执行。

各种数据类型以及作用

1.整型，浮点型，字符型，字节型，短整型，长整型，双精度浮点型。
2.进行计算机内各种数据，精度运算，存储各类大小字符。

2. 学习总结

2.1学习进度条

周/日期	这周花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/11-10/17	20小时	500	浮点数，表达式，符合赋值，if，else，while，for，嵌套级联，多路分支	经常不知道用啥

2.2累积代码行和博客字数

2.3学习内容总结和感悟

经过这几周的学习，我初步了解了c语言，并可以独立完成一些简单的代码，而网课上各种奇怪的代码，也可以对照和经过自己的思考，打出能够达成条件的代码。
2.计算机的学习是一项长久的事，不同的字符都有独特的含义，计算机语言在我看来是很生动有趣的。