计算机应用基础 王宇,2012-2013学年第二学期《计算机应用基础》课程考核方案1...

《计算机应用基础》课程考核方案

教研室： 公共计算机 制定人： 王宇

一、课程性质

《计算机应用基础》是我校非计算机专业本科学生的公共必修课程，是一门知识性、技能性和实用性都很强的基础课程，影响力大、受益面广，服务于人才培养目标。其教学内容不针对某一专业领域，主要涉及计算机基础性和通用性的概念、技术及应用，通过理论教学和实验教学，培养以计算机技术、多媒体技术、数据库技术和网络技术为核心的信息素养，建立计算机应用意识，形成良好的信息技术道德规范。 二、课程目的

本课程主要培养本科学生计算机基本理论素质和应用能力。通过理论教学和实验教学，使学生在掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的基础上，熟练掌握计算机系统组成、文字信息处理方法、数据信息处理技术以及一些常用工具软件的使用方法，培养学生的实践能力、创新能力和分析问题的能力，为学生熟练使用计算机，应用计算机技术解决实际问题奠定基础，以适应信息社会对人才的需要。 三、考核内容

1. 2. 3. 4. 5. 6.

计算机基础知识 Windows操作系统 Word文字处理 Excel电子表格

PowerPoint演示文稿 计算机网络知识

专业： 12级全校非计算机各专业 时间： 2013-6-6

四、考核方式

本学期开设的“计算机应用基础A”和“计算机应用基础B”，为了突出课程的实践性和应用性，综合考察学生灵活运用知识和技能解决实际问题的能力，本课程不再进行统一的集中考试，采用提交作品的方式考核学生的学习情况。 五、课程成绩计算方法

课程成绩 ＝ 平时成绩*20% + 技能成绩*40% + 末考成绩*40%。 (1)平时成绩由考勤、作业两个部分组成；

① 考勤总计40分，缺勤一次扣8分，扣完为止。

② 作业总计60分，使用五次批改的作业等级进行计算，各等级对应分数为： A：12分； B：9分； C：6分； D：3分 E：0分(未交) (2)技能成绩根据每次上机实验项目的完成情况进行考核； (3)末考成绩根据学生所交作品的质量进行评定。 六、实施办法

1．考试的组织

任课教师根据教学实际情况，对每个行政班级设定一个主题，要求学生使用Powerpoint制作一个演示文稿。学生在一周时间内完成后，以提交作品的方式发送到老师指定的电子邮箱。