谢旻C语言,一中大讲坛|打破语言的学习界限

最新推荐文章于 2024-05-28 09:49:51 发布

大白话时事

最新推荐文章于 2024-05-28 09:49:51 发布

阅读量226

点赞数

文章标签：谢旻C语言

原标题：一中大讲坛|打破语言的学习界限

秋风送爽九月到，为了激发同学们学习英语的热情，更好地融入到高中英语的学习。我校于2019年9月18日开展了题为《打破英语的学习界限》的大讲坛。

学生主持人

学生代表上台给刘老师献花

本期大讲坛的主讲人——刘时英(Jessie), 是香港大学教育学院英文教育系硕士研究生，毕业于香港大学教育学院英语教育专业。并且她有多年的一线中学课堂教学经验，曾任高三重点班英语教师。

刘老师激情讲授

首先，Jessie请同学们讲述了在高中学习英语的感受，每一位同学的回答不一，其中更多的是困难。就此问题，Jessie以初中的英语与高中英语是世界上最遥远的距离来回答了同学们对高中英语学习的困难。然后给我们讲述了为什么初中英语与高中英语有如此大的差距，为何我们会对此困惑，Jessie用一个词来生动地形容了我们初中英语学习的状态——刷题小能手。而高中的英语多变、词汇量大、语法多、句式复杂，并不是刷题可以解决的，更重要的是语感与真正的阅读能力。英语学习有困难，也是由我们的文化背景、环境共同决定的。

接着，Jessie以“staple”(主食)的多意为例，引出了如何做一个好的英语学习者的方法。她提出了高中单词词意的多样性，以及其词汇积累的重要性。在英语学习中，先要有一定的词汇积累，之后是要有一个语境。Jessie为了使我们更好地学习英语，还分享了几年前她在香港的学习经历。

然后，Jessie给出了两篇英语文章，让我们比较其中的不同。她让我们了解了中外国人对自己所敬者的不同称呼，以及分享了Steven D•Krashen的第二语言习得方法，即阅读。在阅读过程中，要理解、投入及做总结，并需要动机和态度。

最后，Jessie邀请学生提问，热情的学子踊跃提问，场面十分活跃，Jessie开玩笑似地说：“你们可能在2年半后会到清华或港大来学习。”现场有同学提出了关于练习衡水体的看法。Jessie的观点是书写美观固然是好，是一个加分项。但更多的是把更多的时间放在英语阅读上，空余的时间练字即可。最后，Jessie给我们分享了她在香港学习英语的一些经历以及港式英语的特点，同时，还给出了我们学习英语以及缓解学习压力的一些建议。她认为英语的学习不应该是类似于理工科的公式化，更多的是用热情将其活化。