数 学 实 验
实验班级________________
学生姓名________________
学生学号________________
指导老师________________
华南农业大学理学院应用数学系
2013-4-10
一、MABLAB支持下的数学实验
实验(一) MABLAB的基本命令、初等数值运算及图形
班级专业: 姓名: 学号: 日期:
实验目的
1.了解Matlab基本界面,熟悉基本使用方法;
2. 应用Matlab做基本的数学运算.
3.了解MABLAB的多项式运算
4.掌握MABLAB的绘图功能二、实验准备
阅读<>P9~16、P17~21、P21~24、P24~30实验内容
写出在命令窗口中的计算步骤和运行结果。
1.计算;
2.在命令窗口中键入表达式,并求时的值。
3.已知多项式,,求:
(1)的根; (2) 在闭区间[-1,2]上的最小值;
4.输入变量,在工作空间中使用who,whos,clear命令,并用save命令将变量存入”D:\exe01.mat”文件。
5、做出下列函数的图像:
(1),(分别用plot、fplot)
(2) 在同一图形窗口中,画出四幅不同图形(用subplot命令):
其中
四、教师评语实验(二) MABLAB的MATLAB的程序结构
班级专业: 姓名: 学号: 日期:
一、实验目的
MATLAB的
x=4;y=2;z=5;
sum=x+y+z,product=x*y*z
结果是在哪个窗口?输出的结果是?
在M文件编辑器中编写函数,并且利用该函数计算poly(-3),poly(2),poly(5),poly(7)
3. 定义下列分段函数定义分段函数,计算
4. 函数,(
5.一个皮球从100m高度自由落下,每次落地后反弹回原高度的一半开始再次下落,试编写程序,(1)输入某次数,给出皮球在此次的反弹高度和经过的总路程;(2)求出皮球经过的总路程.
四、教师评语
实验(三) MABLAB的线性代数运算
班级专业: 姓名: 学号: 日期:
一、实验目的
1、了解MABLAB的矩阵运算等差数列向量的创建, 矩阵的创建, 矩阵元素的表示
2矩阵的加法, 减法, 乘法 (点乘, 直接乘), 逆矩阵, 转置运算, 矩阵的行列式,矩阵的特征值和特征向量
向量的相关性
线性方程组解的判别
5、学习使用MATLAB解线性方程组的一般方法。二、实验准备
阅读《数学实验》第一章1.3节三、实验内容
写出在命令窗口中的计算步骤和运行结果。
1. 已知, 输入zeros(size(A)), 看看结果分别是什么?
2.输入矩阵, (1) 提取矩阵A的第1行所有列的元素; (2) 提取矩阵A的第2列所有行的元素; (3) 提取矩阵A中第2行到第3行第2列到第3列的元素.
3. 已知, , 在MATLAB命令窗口中建立A、B矩阵并对其进行以下操作:
(1) 求, , ; (2) 计算下列各式: , , , .
4., . 求A+B, 2A-B, A*B和A.*B, A/B和A\B, A.^B.
5.在Matlab中求下列矩阵的特征值和特征向量,并判断是否可以对角化,若能则将其对角化
(1) (2)
6.判断向量组,,是否线性相关,并求秩。
7.用两种方法求方程组的解。
8.求方程组的解。
四、教师评语
实验(四) MATLAB的微积分运算
班级专业: 姓名: 学号: 日期:
一、实验目的
学习MATLAB的极限运算
学习MABLAB的导数运算
掌握MABLAB