桂林电子科技大学 c语言数组的使用报告,桂林电子科技大学c语言数组实验

桂林电子科技大学c语言数组实验

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实验实验 4 数数 组组姓名：杨广祺 学号：1500810426 实验日期：2015.11.23 1. 实验目的和要求实验目的和要求(1)掌握一维数组与二维数组的定义、使用及初始化方法。 (2)学习数组作为函数参数的用法。 (3)掌握字符数组和字符串函数的使用方法。 (4)掌握与数组有关的常用排序算法，进一步理解模块化程序设计的方法。 (5)掌握字符、字符串的输入/输出方法。 (6)掌握字符数组的使用。 (7)学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。2. 实验内容：实验内容：实验指导书中的实验六、实验七实验六、实验七3. 实验步骤实验步骤实验六实验六 数组部分：数组部分： 6-1：解决问题的算法或源程序代码： #include“stdio.h“ main() { int a[6]; int i, ji; for(i=1;i #include main( ) { int n, k, xx[20]; int i, j, t;printf(“\nPlease enter a number: “); scanf(“%d“, printf(“\nPlease enter %d numbers: “,n); for (i=0; i #include main() { int i, a[100]={90, 180, 270, 380, 590, 530, 140, 750, 380}, b[6];for(i=0;i=100 }; printf(“The result is: “); for (i=0; ia[j]) { t=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=t; } printf(“%3d“,a[i]); } printf(“\n 输入一个数:\n“); scanf(“%d“, for(i=0;i=i;j--)a[j+1]=a[j];break; } a[i]=n; for(i=0;i #include main() {char a[20]=“Hel“;char b[]=“lo“;int i,j;for(j=0,i=strlen(a);b[j]!='\0';i++,j++){a[i]=b[j];}a[i]='\0';printf(“%s\n“,a); }程序运行结果截图：7-3：解决问题的关键算法的源程序代码是： #include main() { int a=0,b=0,c=0,i=0,j; char s[255]; while((s[i]=getchar())!='!') i++; for(j=0;s[j]!='!';j++) { if(s[j]='a') ++a; else if(s[j]='0') ++b; else ++c; } printf(“小写字符数%d\n 数字字符数%d\n 其他字符数%d\n“,a,b,c); getchar(); }程序运行结果截图：7-4：解决问题的关键算法的源程序代码是： #include main() { int i,j; char s[]=“This is a program“; for(i=0;s[1]!='\0';i++) { if(s[i]=='a') { j=i; break; } } printf(“a 首次出现的位置为%d\n“,j); }程序运行结果截图：7-5：解决问题的关键算法的源程序代码是： #include“stdio.h“ main() { int i,j,k=0; char a[255]; while((a[k]=getchar())!='@') k++; for(j=0;a[j]!='@';j++){ if(a[j]='A') { a[j]+=32; } if(a[j]='a') a[j]+=3; else if(a[j]=='x'||a[j]=='y'||a[j]=='z') a[j]-=23; } printf(“翻译结果:“); for(i=0;a[i]!='@';i++) printf(“%c“,a[i]); printf(“\n“); getchar(); }程序运行结果截图：7-6：解决问题的关键算法的源程序代码是： #include“stdio.h“ main() { int i=0; char s1[255],s2[255]; printf(“输入第一个字符串\n“); scanf(“%s“,s1); printf(“输入第二个字符串\n“); scanf(“%s“,s2); while(1) { if(s1[i]==s2[i]) { i++; continue; }else break; } printf(“阿斯科码的差值为%d\n“,s2[i]-s1[i]); }程序运行结果截图：4、实验小结、实验小结 这次实验量大题难，遇到了很多困难，应多查书，多跟同学交流，找到解决方这次实验量大题难，遇到了很多困难，应多查书，多跟同学交流，找到解决方 法。法。 关 键 词： 桂林 电子科技大学 语言 数组 实验

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